학생건강체력평가 문제점 탐색 및 개선방안: 순발력 종목을 중심으로 (Exploring New Measures of Explosive Power to Improve the Physical Activity Promotion System (PAPS))

서지정보

· 발행기관 : 한국체육교육학회
· 수록지 정보 : 한국체육교육학회지 / 28권 / 2호 / 63 ~ 75페이지
· 저자명 : 박지선, 권준우, 정기형, 이건희, 양종현

초록

목적: 본 연구의 목적은 학생건강체력평가(Physical Activity Promotion System, 이하 PAPS)에서 순발력을 측정하는 종목(50 m 달리기, 제자리멀리뛰기)을 기준으로 15·30 m 달리기와 제자리높이뛰기(체공시간)가 순발력을 측정하는 PAPS의 새로운 종목으로 도입이 타당한지를 알아보고, 50 m 달리기와 제자리멀리뛰기의PAPS 등급 비교를 통해 두 종목이 평가 등급을 동등하게 나타내고 있는지 알아보는 데 있다.
방법: 본 연구를 진행하기 위해 경기도 소재 중학교 2학년 학생 127명을 대상으로 순발력 종목 측정을 진행하였고, 그 중 모든 데이터가 수집된 98명(남 51명, 여 47명)의 자료를 통해 순발력 종목별 상관 분석과 순발력 종목 등급의 동등화 작업을 실시하였다.
결과: 첫째, 상관 분석에서 남녀 모두 50 m 달리기와 제자리멀리뛰기가 가장 높은 상관을 보였다. 둘째, 제자리멀리뛰기의 등급이 상대적으로 50 m 달리기의 등급보다 우수하게 평가되었다. 셋째, 이를 통해 두 종목의 기록을선형 동등화, 비율고정 동등화 작업을 거쳐서 점진적인 평가 등급 일치도가 상승하는 결과를 내었으나 동등화 작업만으로는 하나의 체력 요소를 두 가지의 종목으로 측정하는 데에는 어려움이 있음을 확인하였다.
결론: 순발력을 측정할 수 있는 새로운 종목을 도입하거나 평가 기준의 재조정을 통해 PAPS의 타당도와 신뢰도를 확보할 필요가 있다. 50 m 달리기와 제자리멀리뛰기의 평가 등급 빈도의 편차가 심하기 때문에 추후PAPS의 보완·개선이 필요하다.

영어초록

Purpose: This study aimed to investigate whether 15–30 m sprint and vertical jump (hang time) can be introduced as new measures of explosive power in the Physical Activity Promotion System (PAPS) which currently assesses student physical fitness using 50 m sprint and standing long jump as reference measures. Additionally, through a comparison of PAPS ratings between the 50 m sprint and standing long jump, the study aimed to determine whether the two measures assessing the same component of explosive power are equivalent in terms of their evaluation ratings.
Methods: measurements of explosive power were taken for 127 second-year middle school students in Gyeonggi-do, and a correlation analysis and an equalization process of PAPS explosive power measures were conducted using the data of 98 students (51 males, 47 females) for whom all data were collected.
Results: The analysis results showed that, first, both males and females had the highest correlation between 50 m sprint and standing long jump in the validation of similarity between measures. Second, when the records of the study participants were rated according to PAPS standards, standing long jump was relatively better evaluated than 50 m sprint. Third, through linear equalization and ratio-fixed equalization of records for the two measures, there was a gradual increase in the consistency of evaluation ratings.
Conclusion: the 50 m sprint and standing long jump can be utilized as measures of explosive power, but it is possible that they may not receive the same evaluation rating. Therefore, it is necessary to either introduce new measures that can assess explosive power or readjust the evaluation standards to secure the validity and reliability of PAPS.

참고자료

· 없음