초등 방과 후 스포츠강사의 자문화기술지 (Autoethnography on Sports Instructorsafter school in elementary school)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육교육학회
· 수록지 정보 : 한국체육교육학회지 / 29권 / 4호 / 55 ~ 70페이지
· 저자명 : 이상철, 여지은

초록

목적: 본 연구는 초등 방과 후 스포츠강사의 삶을 통해 생성된 문화를 들여다보고 같은 경험을 공유한 강사들과의 교감 속에서, ‘우리’가 살아내고 있는 작은 사회인 학교 안에서 형성되는 다양한 의미를 들여다봄으로써 초등학교의 ‘경계에 존재하기’의 의미를 살피고자 하였다.
방법: 연구자인 동시에 연구참여자인 ‘나’는 방과 후 스포츠강사의 삶과 연관된 회상 기록, 현장 일지, 반성적 저널 등의 기록과 경험 공유자인 방과 후 스포츠 지도자 3인의 인터뷰 내용을 자료로 수집하였다. 자료는반복적 의미의 재구성 과정 속에서 나타난 ‘나’의 삶에서 ‘우리’의 문화로 통합하는 과정을 통해 드러난 주요사건과 비판적 분석이 해석을 통해 기술되었다.
결과: 초등 방과 후 스포츠강사되기, 채용의 과정, 스포츠강사로 살아가기, 현실 그리고 어려움과 갈등, 강사의 삶 지속하기와 지속가능성에 대한 고민, 스포츠강사로 산다는 것, 초등체육에 필요함으로 선택되었으나, 교육 현장의 경계에서 불안한 삶을 유지하며 계약 여부에 따라 존재의 여부가 결정되는 학교 속 불안하고불명확한 교육자로 귀결되는 삶의 모습을 확인할 수 있었다.
결론: 스포츠강사로서의 삶은 ‘나의 선택’이다. 학교 안의 어려움을 겪는 ‘우리’들의 모습이 초라해 보일 때도 있지만, 우리 삶의 일부분이며 개선될 삶을 위한 진통이라고 생각한다. 체육과 관련된 모든 내·외부자들의 방과 후 스포츠강사 제도에 대한 새로운 시각에서의 재점검이 필요할 것이다.

영어초록

Purpose: The purpose of this study is to examine the meaning of being at the boundary of elementary school by looking into the culture created through the life of elementary school sports instructors.
Methods: I collected recollection records related to the life of after-school sports instructors, field journals, reflective journals, and interviews with three after-school sports instructors who share experiences. The data were described through critical analysis and interpretation of major events revealed through the process of integrating the process of reconstruction of repetitive meaning into our culture in my life.
Results: Becoming an elementary after-school sports instructor: The process of recruitment, Living as a sports instructor: Reality and difficulties and conflicts, Continuing the life of an instructor: Concerning whether it will be sustainable, Living as a sports instructor: Identifying their lives as anxious and unclear educators in the school, which were selected by the needs of the elementary school as an interpretation.
Conclusion: Life as a sports instructor is my choice, and I think it is a part of our lives and labor for a life to be improved, although the appearance of our friends who are experiencing difficulties in school may seem shabby.,It is necessary to re-examine the after-school sports instructor system of all internal and external persons related to physical education from a new perspective.

참고자료

· 없음