장재(張載) 사상의 반편견 교육적 함의에 관한 연구 (A Study on the Anti-Bias Educational Implications of Jang Jae's Thoughts)

서지정보

· 발행기관 : 한국인격교육학회
· 수록지 정보 : 인격교육 / 17권 / 1호 / 125 ~ 142페이지
· 저자명 : 배병대

초록

인공지능과 빅데이터의 기술로 인해 청소년 및 성인들의 정보에 대한 편향성이 증대되고 있다. 본 연구는 4차 산업혁명 시대 근본적인 반편견 교육의 방향성을 모색하고자 장재의 사상을 고찰하였다. 먼저 심성론의 ‘허심’을 고찰한 결과, 공평무사한 마음에 이르는 데 방해 요소인 ‘의(意)’, ‘필(必)’, ‘고(固)’, ‘아(我)’를 발견하고, 이에 따른 반편견 교육의 함의를 도출하였다. 다음으로 지각론에서 ‘천덕양지’를 중심으로 고찰한 결과, 덕성을 통해 직각으로 판단하는 반편견 교육이 필요함을 알게 되었다. 기존의 경험론적 방법에 의존하는 교육 방식으로는 AI와 빅데이터 기술 시대에 끊임없이 양산되는 정보 편향성 극복이 어렵기 때문이다. 마지막으로 공부론에서 ‘기질변화’를 중심으로 고찰한 결과, 반편견 교육을 위해서는 편향된 기질과 습관을 극복해야 하며, 이를 위해 끊임없는 ‘극기(克己)’가 필요함을 시사하였다. 향후 장재 사상에 대한 연구가 다양한 교육 분야로 확장되길 기대한다.

영어초록

Due to the technologies of artificial intelligence and big data, the bias toward information of adolescents and adults is increasing. This study examined Jang Jae’s Thoughts to explore the direction of fundamental anti-bias education in the era of the 4th Industrial Revolution. First, as a result of considering the 'Heosim (虛心)' of psychological theory, we found the obstacles to reaching a fair mind, such as 'ui (意)', 'pil (必)', 'go (固)', and 'a (我)', and derived the implications of anti-bias education accordingly. Next, as a result of examining the 'CheonDeok‧YangJee (天德良知)' in the theory of perception, it was found that anti-bias education, which is judged by intuitiveness through virtue, was necessary. This is because it is difficult to overcome the bias of information that is constantly mass-produced in the era of AI and big data technology with educational methods that rely on existing empirical methods. Finally, as a result of considering 'change of temperament (氣質變化)' in the study theory, it was suggested that biased temperament and habits must be overcome for anti-bias education, and for this, constant 'Mortification (克己)' is needed. In the future, it is expected that research on Zhang Zai’s Thoughts will be expanded to various educational fields.

참고자료

· 없음