학교 밖 청소년의 부모애착이 고등학교 학력 취득에 미치는 영향: 진로장애와 진로정보탐색의 매개효과 (The Effect of Parental Attachment on Out-of-School Youths’ Acquisition of High School Education: Mediating Effects of Career Barriers and Career Information Search)

서지정보

· 발행기관 : 미래를 여는 청소년학회
· 수록지 정보 : 미래청소년학회지 / 21권 / 2호 / 1 ~ 23페이지
· 저자명 : 장여옥, 이응택

초록

본 연구의 목적은 부모애착과 고등학교 학력 취득의 관계에서 진로장애와 진로정보탐색의매개효과를 확인하는 것이다. 이를 통해 학교 밖 청소년의 고등학교 학력 취득을 위한 방안을모색하고자 한다. 자료분석은 한국청소년정책연구원의 학업중단패널 2차 데이터를 사용하였고, 연구대상은 고등학교 학력 취득에 응답한 341명을 선정하였으며, 남자 청소년은 199명(58.4%), 여자 청소년은 142명(41.6%)으로 나타났다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 부모애착과 고등학교 학력 취득의 관계에서 진로장애의 매개효과는 통계적으로 유의미하지 않았다. 이는 진로장애가 고등학교 학력 취득에 영향을 미치지 않았기 때문이다. 둘째, 부모애착과고등학교 학력 취득의 관계에서 진로정보탐색의 매개효과는 통계적으로 유의미하였다. 이 결과는 부모의 애착수준이 높을수록 진로정보탐색을 많이 하고 고등학교 학력 취득에도 도움이된다는 것으로 해석할 수 있다. 연구결과를 바탕으로 학교 밖 청소년을 위한 부모 개입의 중요성과 학업 중단의 유형에 따른 진로장애에 대한 후속 연구의 필요성을 제시하였다.

영어초록

The purpose of this study is to explore the mediating effects of career barriers and career information search on the relationship between parental attachment and high school education acquisition. The aim is to explore ways for out-of-school youth to successfully obtain a high school education. The data analysis used the secondary data of the National Youth Policy Institute’s school dropout youth panel study, and 368 respondents were selected with 245 (56.5%) male adolescents and 189 (43.5%) female adolescents.
The main analysis results are as follows. First, the mediating effect of career barrier on the relationship between parental attachment and high school education acquisition was not statistically significant. This is because the career barrier did not affect the acquisition of high school education. Second, the mediating effect of career information search on the relationship between parental attachment and high school education acquisition was statistically significant. It can be interpreted that the higher the level of attachment of parents, the more career information is searched, which is helpful in acquiring high school education. Based on the research results, the importance of parental intervention for out-of-school youths and the needs for follow-up research on career barriers according to the types of interruption in education is highlighted.

참고자료

· 없음