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학교 밖 청소년의 정신건강 증진을 위한 힐링 프로그램 개발 및 효과 (Develoment and Effectiveness of Healing Programs for Improving Mental Health of Adolescents Outside of School)

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최초등록일 2025.05.06 최종저작일 2024.08
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학교 밖 청소년의 정신건강 증진을 위한 힐링 프로그램 개발 및 효과
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국엔터테인먼트산업학회
    · 수록지 정보 : 한국엔터테인먼트산업학회논문지 / 18권 / 6호 / 183 ~ 192페이지
    · 저자명 : 송지현, 김수진, 제김남석

    초록

    본 연구는 학교 밖 청소년의 정신건강 증진을 위한 힐링 프로그램을 개발하고 적용함으로써 학교 밖 청소년의 자아존중감, 자기통제감과 우울의 변화를 확인하고, 학교 밖 청소년의 정신건강증진 증진프로그램을 개발하는데 기초 자료로 활용하기 시행하였다. 대상은 일 지역의 학교 밖 청소년 보호기관(4개 기관)의 협조를 얻어 남학생 12명, 여학생 9명의 총 21명을 대상으로 하였다. 프로그램은 4시간씩 3일간 총 4회 운영하였다. 본 연구 대상자의 자아존중감은 프로그램 시작 전 23.45점에서 종료 후 25.36점으로 증가하였고, 자기통제감 정도는 프로그램 시작 전 25.87점에서 종료 후 28.65점으로 증가하였으나 두 변수 모두 통계적으로 유의한 차이는 없었다. 대상자의 우울은 프로그램 시작 전 16.45점에서 종료 후 15.37점으로 감소하였고 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 이를 통해 학교 밖 청소년의 정신건강 증지을 위한 힐링 프로그램이 학교 밖 청소년의 우울을 감소시키는데 효과적임을 확인하였다. 또한 통계적으로 유의하지는 않았지만 자아존중감과 자기통제감을 향상시키는데 효과가 있을 것으로 사료되며 이를 확대 적용할 필요가 있다.

    영어초록

    This study aimed to develop and implement a healing program for enhancing the mental health of out-of-school youth, with a focus on assessing changes in self-esteem, self-control, and depression among them. Cooperation was obtained from four out-of-school youth protection agencies in a specific area, involving a total of 21 participants (12 males and 9 females). The program consisted of four sessions, each lasting 4 hours over three days.
    Results showed that participants' self-esteem increased from 23.45 points before the program to 25.36 points afterward. Similarly, self-control increased from 25.87 points to 28.65 points, although neither change was statistically significant. Depression levels decreased significantly from 16.45 points before the program to 15.37 points afterward. These findings confirm the effectiveness of the healing program in reducing depression among out-of-school youth. While not statistically significant, there is evidence suggesting potential improvements in self-esteem and self-control, indicating a need for broader implementation of such programs.

    참고자료

    · 없음
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