코로나19와 교육격차 - 팬데믹 상황에서 사교육비 지출에 따른 빈곤 및 비빈곤 청소년의 교육격차에 관한 연구 - (COVID-19 and Educational Disparities - A Study on the Educational Gap Between Adolescents from Poor and Non-Poor Backgrounds Resulting from Private Education Expenditures During the Pandemic -)

서지정보

· 발행기관 : 한국사회복지학회
· 수록지 정보 : 한국사회복지학 / 77권 / 1호 / 89 ~ 114페이지
· 저자명 : 김새봄, 남재현, 김이레

초록

본 연구는 공교육이 제한된 팬데믹 상황에서 빈곤 청소년과 비빈곤 청소년 간의 사교육비 차이가 교육격차로 이어지는지를 살펴보기 위해 수행되었다. 이를 위해 통계청과 교육부의 「초·중·고 사교육비 조사」 2019년부터 2022년까지의 자료를 활용하였으며, 분석 방법으로 인과매개분석을 실시하였다. 이를 통한 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 코로나19 발생 이후 빈곤 청소년의 사교육비가 비빈곤 청소년보다 통계적으로 유의미한 수준에서 감소한 것으로 나타났다. 둘째, 이러한 사교육비 차이는 빈곤 청소년과 비빈곤 청소년 간의 교육격차를 더욱 심화시키는 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 경제활 동 상태에 따라 하위분석을 한 결과, 부모가 맞벌이를 하는 경우 코로나19 상황에서 사교육비 지출을 통해 빈곤 청소년과 비빈곤 청소년 간의 교육격차에 미치는 영향이 더욱 두드러지게 나타났다. 이러한 분석 결과들은 팬데믹 상황에서 계층 간의 교육격차가 더욱 심화되었다는 것을 보여준다. 따라서 코로나 19 감염병 상황에서 빈곤 청소년과 비빈곤 청소년 간의 사교육비 지출에 따른 교육격차를 줄이기 위한 실천적·정책적 논의를 진행하였다.

영어초록

This study examines whether differences in private education expenditures between adolescents from poor and non-poor backgrounds during the pandemic, a period marked by restrictions on public education, contributed to educational disparities. Using data from the Private Education Expenses Survey conducted by Statistics Korea and the Ministry of Education from 2019 to 2022, we employed causal mediation analysis to examine these relationships. The key findings are as follows: First, following the outbreak of COVID-19, the private education expenditures of adolescents from poor significantly decreased compared to those of their non-poor counterparts. Second, we found that the gap in private educational investments by family, based on household income, contributed to exacerbating the educational disparities between the groups. Third, subgroup analysis based on parental employment status revealed that in two-earner households, the impact of private educational spending on the educational disparities between adolescents from poor and non-poor families was more pronounced during the pandemic. Our findings emphasize that the educational disparities between socioeconomic classes have been widened during the pandemic. We discussed the policy and practical implications for addressing the educational disparities resulting from the gap in private education spending between adolescents from poor and non-poor families during infectious disease outbreaks, such as COVID-19.

참고자료

· 없음