COVID-19 팬데믹 이후 중국인 혐오표현에 대한 대학생의 주관적 인식 유형 연구 (A Study on the Subjective Perception Types of College Students on Hate Speech toward Chinese After COVID-19 Pandemic)

서지정보

· 발행기관 : 한국주관성연구학회
· 수록지 정보 : 주관성 연구 / 60호 / 77 ~ 100페이지
· 저자명 : 이은수, 허난설

초록

본 연구는 COVID-19 팬데믹 이후 중국인 혐오표현에 대한 대학생의 주관적 인식을 이해하고 유형화하는 것을 목적으로 두었다. 이를 위하여 30명의 대학생을 대상으로 Q 방법론을 사용하여 연구를 진행한 결과, 총 다섯 개의 인식 유형이 확인되었다. 1유형(윤리적 갈등형) 인종차별적 혐오표현을 지양해야 함을 인식하고 있음과 동시에 중국인에 대한 혐오감정을 느끼며 혼란을 드러냈다. 2유형(선별적 혐오동조형)은 중국인 혐오표현에 한하여 인종차별적 혐오표현에 동조하는 특징을 보였다. 이어서 3유형(적극적 혐오동조형)은 모든 인종차별적 혐오표현은 표현의 자유로서 존중되어야 한다고 주장하며 중국인 혐오표현에 적극 동조하는 태도를 보였다. 반면 4유형 (윤리적 문제인식형)은 도덕적 규범에 근거하여 모든 인종차별적 혐오표현은 옳지 않다는 문제의식을 드러냈다. 마지막 5유형(적극적 문제개선형)은 중국인 혐오표현에 대하여 개인적인 노력뿐만 아니라 정부ㆍ언론ㆍ교육적 개입을 통한 적극적인 문제해결의 필요성을 주장하였다.

영어초록

This study aims to identify how college students perceive Chinese hate speeches after the COVID-19 pandemic and to categorize their subjective perception. To this end, as a result of recognition types were identified. Type 1 “Ethical Conflict Type” recognizes that racist hate speeches should be avoided, and at the same time, it revealed confusion by feeling hate toward Chinese people. Type 2 “Selective Hate Sympathy” showed characteristics of sympathizing with racist hate speeches only with Chinese hate speeches. Type 3 “Active Hate Sympathetic Type” recognized that all racist hate speeches should be respected as freedom of expression, and showed an attitude of actively agreeing with Chinese hate speeches. On the other hand, Type 4 “Ethical Problem Recognition Type” revealed a problem consciousness that all racist hate speeches are not correct based on moral norms. The last type 5 are “Active Problem Improvement Type”, which argued the need for active problem solving through government, media, and educational intervention as well as personal efforts for Chinese hate speeches.

참고자료

· 없음