메타버스 기반에 인공지능을 접목한 게이미피케이션 활용 방안 (Gamification Utilization Methods Incorporating Artificial Intelligence into Metaverse)

서지정보

· 발행기관 : 국제인문사회연구학회
· 수록지 정보 : 인문사회과학연구 / 6권 / 6호 / 123 ~ 134페이지
· 저자명 : 강영돈

초록

【국문초록】

메타버스 기반에 인공지능을 접목한 게이미피케이션 활용 방안

강 영 돈

연구 목적: 본 연구는 AI를 활용한 메타버스에 재미와 몰입도를 높일 수 있는 게이미피케이션을 도입하여 학습자 중심의 수업을 유도하여 창의적 체험학습 활동 모델을 모색하고자 하였다.
연구 방법: AI와 교육적 게이미피케이션에 대해 살펴보았고, 기존의 교수학습법에 대한 문제점과 해결방안을 탐색하였고, 메타버스의 가장 큰 특징인 확장성과 연결성을 이용하여 메타버스 플랫폼을 활용한 교육 현장에 적용 방법을 고찰하였다.
연구 내용: 메타버스 기반에 인공지능과 게이미피케이션이 융합한 사례를 조사한 후, 대학 교육에 융합 가능성을 탐색하여 메타버스 플랫폼을 활용한 게이미피케이션 교수설계를 고안하였다. 그러나 메타버스에 AI를 접목한 게이미피케이션에 활용하는 데 한계점도 분석하였다.
결론 및 제언: 본 연구의 결과를 바탕으로 학제 간 경계를 넘어 공유와 공동 연구를 진행할 수 있는 계기가 될 것으로 기대한다. 또한 본 연구는 메타버스의 특징을 활용하여 상호작용과 문제해결 능력과 상호소통의 힘을 신장할 수 있는 계기가 마련할 수 있다는 점에서 의의가 있다.


핵심어: 융합, 메타버스, 마인크래프트, 몰입도, 교수설계

영어초록

Gamification Utilization Methods Incorporating Artificial Intelligence into Metaverse*





Youngdon Kang**

Abstract: This study aimed to explore gamification that can increase fun and immersion in the metaverse using AI, and to induce learner-centered classes to find a creative experiential learning activity model. The study examined AI and educational gamification, explored problems and solutions for existing teaching and learning methods, and examined application methods to educational sites using the metaverse platform by utilizing the scalability and connectivity, which are the biggest features of the metaverse. The research content investigated cases where AI and gamification were integrated based on the metaverse, and then explored the possibility of integration in university education to design a gamification instructional design using the metaverse platform. However, the limitations of utilizing gamification that grafts AI onto the metaverse were also analyzed. The conclusion and suggestions are expected to serve as an opportunity to conduct sharing and joint research beyond disciplinary boundaries based on the results of this study. In addition, this study is meaningful in that it can provide an opportunity to enhance interaction, problem-solving skills, and the power of communication by utilizing the characteristics of the metaverse.


Key Words: Convergence, Metaverse, Minecraft, Commitment, Instructional Design





















□ 접수일: 2024년 11월 20일, 수정일: 2024년 11월 30일, 게재확정일: 2024년 12월 20일＊ 이 논문은 2023학년도 동양대학교 학술연구비의 지원으로 수행되었음.
** 동양대학교 현암교양교육원 교수(Professor, Dongyang Univ., Email: [e-mail])

참고자료

· 없음