의문문과 평서문 읽기과제를 통한 고기능 자폐아동과 일반아동의 운율 통제능력 비교 (Prosodic Control of High Functioning Autism and Normal Children in Relation to Question-Statement Contrast)

서지정보

· 발행기관 : 한국자폐학회
· 수록지 정보 : 자폐성장애연구 / 9권 / 1호 / 37 ~ 55페이지
· 저자명 : 임세미, 심현섭

초록

본 연구에서는 고기능 자폐아동을 대상으로 하여 의문문과 평서문 읽기 과제를 통한 운율통제 능력에서 일반아동과 다른 특성을 보이는지 알아보고자 한다. 대상자는 총 30명으로 고기능 자폐아동 15명과 일반아동 15명이며, 생활연령과 성별을 일치시켜 구성하였다. 두 집단의 모든 아동에게 의문문과 평서문으로 구성된 문장을 읽게 하여 녹음한 후 마지막 어절의 각 음절을 Praat 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 결과 첫째, 고기능 자폐아동은 일반아동에 비해 높은 목소리 음도 평균값을 나타내었다. 둘째, 음도 변화율은 고기능 자폐아동과 일반아동 모두 의문문에서는 상승현상을 보였고 평서문에서는 하강현상을 보였다. 셋째, 고기능 자폐아동은 일반아동에 비해 높은 목소리 강도 평균값을 나타내었다. 넷째, 목소리 강도 평균값은 의문문 문장 내 첫 번째 음절과 세 번째 음절에서 고기능 자폐아동이 일반아동보다 유의하게 높은 강도를 나타냈다. 다섯째, 목소리 강도 변화율은 평서문 세 번째 음절에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 여섯째, 고기능 자폐아동과 일반아동의 각 음절의 길이를 비교한 결과, 평서문 두 번째 음절과 세 번째 음절에서 고기능 자폐아동이 정상아동보다 유의하게 음절 길이가 길었다.

영어초록

The purpose of present study was to investigate prosodic control of high functioning autism(HFA) and normal children. Fifteen HFA and fifteen normal children, matched with their chronological age and gender, participated in this study. This study focused on the question and statement contrast. To analyze the speech recordings, average FO, slope of FO, average intensity, slope of intensity and duration measures were calculated for each syllable(S1, S2, S3) with each phrase. The results obtained in the present study were as follows: (1) HFA children was higher than normal children in FOave; (2) Two groups used a rising S3_FOslope for questions and a falling S3_FOslope for statements; (3) HFA children was higher than normal children in INTave; (4) Statistically significant effects in S2_INTave and S3_INTave for questions were found in groups. Statistically significant effects in S1_INTave for questions were not found in groups. But statistically significant effects in S1_INTave for statements were found in groups.; (5) Although speaker groups did not differ significantly in INTslope for questions, they did differ significantly in S3_INTslope for statements; (6) Although speaker groups did not differ significantly in duration for questions, they did differ significantly in S2 duration and S3 duration for statements.

참고자료

· 없음