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경영진의 인적자원개발지원, 교육훈련 효과성 인식, 무형식학습효과와 직무만족의 구조적 관계 – 사무직과 생산직을 중심으로 (Structural relationship between human resource development support, perception of training effectiveness, informal learning effect, and job satisfaction – Focusing on white and blue collar workers)

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최초등록일 2025.05.03 최종저작일 2024.02
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경영진의 인적자원개발지원, 교육훈련 효과성 인식, 무형식학습효과와 직무만족의 구조적 관계 – 사무직과 생산직을 중심으로
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국인력개발학회
    · 수록지 정보 : HRD연구 / 26권 / 1호 / 31 ~ 65페이지
    · 저자명 : 임수원

    초록

    이 연구는 일터학습 3-P 모델에 근거하여 경영진의 인적자원개발지원, 교육훈련 효과성 인식, 무형식학습효과, 직무만족의 구조적 관계를 분석하고, 그 관계에서 사무직과 생산직의 차이를 다집단분석을 통해 확인하였다. 이를 위해 한국직업능력개발원에서 실시하고 있는 인적자본기업패널 2차 웨이브의 1차년도 데이터 중 무형식학습에 참여하고, 사무직 및 생산직에 종사하는 근로자 1,533명의 자료를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 경영진의 인적자원개발지원은 교육훈련 효과성 인식, 무형식학습효과, 직무만족에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 교육훈련 효과성 인식은 직무만족과 무형식학습효과에 긍정적인 영향을 미치고, 무형식학습효과는 직무만족에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 셋째, 경영진의 인적자원개발지원과 직무만족의 관계에서 교육훈련 효과성 인식과 무형식학습효과의 매개효과가 유의하였다. 마지막으로 경영진의 인적자 원개발지원과 직무만족의 영향 관계는 사무직보다 생산직에서 더 큰 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 학문적, 실무적 시사점을 도출하였고, 후속 연구에 대해 제언점을 제시하였다.

    영어초록

    This research aims to analyze the structural relationship between human resource development support, perception of training effectiveness, informal learning effect, and job satisfaction based on the 3-P model of workplace learning and then identify the relationship between white and blue collar workers through multi-group analysis. The data analyzed in this study was from 1,533 employees in the 1st year of the 2nd wave of the HCCP. The research results are as follows: First, human resource development support had a positive effect on the perception of training effectiveness, the informal learning effect, and job satisfaction. Second, perception of training effectiveness had a positive effect on the informal learning effect and job satisfaction, and the informal learning effect had a positive effect on job satisfaction. Third, in the relationship between human resource development support and job satisfaction, the mediating effect of perception of training effectiveness and informal learning effect was verified to be significant. Finally, it was verified that the relationship between human resource development support and job satisfaction was greater for blue-collar workers than white-collar workers. Based on the research results, we provided theoretical and practical implications and suggestions for further research.

    참고자료

    · 없음
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