무동기 고등학생을 대상으로 한 긍정심리 집단상담 프로그램이 무동기, 자기효능감 및 심리적 안녕감에 미치는 효과 (The Effects of the Group Counseling Program for Amotivational High School Students to Positive Psychology on Amotivation, Self-Efficacy and Psychological well-being)

서지정보

· 발행기관 : 한국교육치료학회
· 수록지 정보 : 교육치료연구 / 6권 / 2호 / 123 ~ 139페이지
· 저자명 : 조은애, 권혁철, 이영순

초록

본 연구는 무동기 고등학생을 대상으로 한 긍정심리 집단상담 프로그램이 무동기, 자기효능감 및 심리적 안녕감에 미치는 효과를 알아보기 위해서 실시되었다. 전라북도 전주시 소재 H고등학교 1학년 상위 20%의 무동기 학생들 중에 프로그램 참가를 희망하는 12명을 대상으로 실시하였으며, 선발된 12명은 실험집단과 통제집단에 각 6명씩 무선으로 배정하였다. 집단상담 프로그램은 4주 동안 주 1회 2회기씩 총 8회기로 구성되어 있으며 사전-사후-추적검사로 무동기, 자기효능감, 심리적 안녕감 척도를 실시하였다. 그 결과, 실험집단 참여자들은 통제집단의 참여자들보다 무동기가 사후에 감소하였고 추적에도 지속되었다. 심리적 안녕감에서는 사후에 감소하였지만 추적에는 유지되지 않았다. 자기효능감에서는 사후-추적 아무런 변화가 나타나지 않았다. 마지막으로 본 연구의 의의와 한계점 및 후속연구를 위한 제안점이 논의되었다.

영어초록

This study was conducted to investigate the effect of group counseling program to positive psychology on psychological well-being and self-efficacy of amotivational high school male students. We selected 12 participants from the top 20 percent of male amotivational first-year high school student in Jeon-Ju city in Jeollabuk-do. 6 participants were assigned to the experiment group and 6 were assigned to the control group randomly. After that, we assessed the standard of amotivation, psychological well-being, self-efficacy through a pre test, post test and follow up test. Group counseling program, consists of 8 sessions, designed by the researcher for the purpose of amotivation reduction was carried on the experiment group 2 times a week for 4 weeks. As a result, the participants of the experimental group showed more decrease of amotivation and longer duration than comparison group. Psychological well-being effects were decreased after group counseling program but were not lasted. Self-efficiency of both simulation control groups showed no difference. Lastly, the meaning of this study and limitation, and idea for further study was discussed.

참고자료

· 없음