• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

실제 얼굴표정과 이모티콘 표정인식 차이에 따른 대인관계능력: 중학생 대상 모바일 앱 기반 연구 (The Effect of facial emotion Recognition of Real-face Expression and Emoticons on Interpersonal Competence: Mobile Application Based research for Middle School Students)

20 페이지
기타파일
최초등록일 2025.05.01 최종저작일 2019.06
20P 미리보기
실제 얼굴표정과 이모티콘 표정인식 차이에 따른 대인관계능력: 중학생 대상 모바일 앱 기반 연구
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국정서행동장애학회
    · 수록지 정보 : 정서·행동장애연구 / 35권 / 2호 / 265 ~ 284페이지
    · 저자명 : 임명지, 송현주

    초록

    본 연구는 실제얼굴과 이모티콘 자극을 바탕으로 측정된 표정인식 능력에 따라 중학생의 대인관계 만족도 및 대인관계 능력에 어떠한 차이가 나타나는지 확인하고자 하였다. 이를 위해 중학생 43명을 대상으로 표정인식 과제와 대인관계 만족도, 대인관계 능력, 스마트폰 과의존 청소년 척도를 실시하였다. 표정인식 과제와 척도는 실험용 스마트폰 어플을 통해 실시되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 이모티콘 자극이 제시되었을 때 실제얼굴 자극보다 정확률이 높고, 정답 반응시간이 빠른 것으로 나타났다. 둘째, 실제얼굴과 이모티콘을 바탕으로 측정한 표정인식능력 간 상관관계를 분석한 결과, 정서적 강도가 강한 실제얼굴과 이모티콘 자극 사이에 유의한 상관관계가 나타났으나, 실제 얼굴 중 정서적 강도가 약한 자극에서의 수행은 이모티콘과 유의한 상관을 보이지 않았다. 셋째, 여학생들은 남학생들에 비해 정서적 강도가 약한 이모티콘을 더 정확하게 인식 하는 것으로 나타났다. 넷째, 표정인식 능력과 대인관계능력 사이에 관계를 살펴본 결과, 이모티콘 자극을 더 잘 인식할 때에 대인관계능력이 낮아지는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 기반으로 후속 연구를 위한 제언과 제한점을 제시하였다.

    영어초록

    The purpose of this study is to investigate the effect of emotion recognition of real–face expression and emoticons on interpersonal relationship of middle school students. For this purpose, 45 middle school students participated to the emotion recognition task and filled out self-report questionnaires. The whole process was implemented using a mobile smartphone application. The result of this study is summarized as follows. First, in facial recognition experiments, when the emoticon stimulus was presented, the accuracy rate was higher than the actual face stimulus and the response time of the correct answer was faster. Second, the actual face with strong emotional intensity showed a significant correlation with the emoticon stimulus. However, the actual face with weak emotional intensity did not show any significant correlation with the emoticon stimulus. Third, girls more accurately recognized emotions with weaker emotional intensity than boys. Fourth, as a result of examining the relationship between facial recognition ability and interpersonal competence, interpersonal competence decreased when emoticon stimulus were better recognized. Based on the results, suggestions for future research and limitations were discussed.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“정서·행동장애연구”의 다른 논문도 확인해 보세요!

문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
  • 프레시홍 - 추석
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 09월 26일 금요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
5:44 오후