실험 상자와 영상 편지를 매개로 하는 비대면 물리 실험 수업에서 초등학생들의 활동 체계 분석 (Analysis on Elementary Students' Activity System in the Non-contact Physics Experiment Lesson mediated by Experiment Box and Video Letter)

서지정보

· 발행기관 : 한국물리학회
· 수록지 정보 : 새물리 / 72권 / 3호 / 180 ~ 197페이지
· 저자명 : 남일균, 임성민

초록

이 연구는 실험 상자와 영상 편지를 매개로 이루어지는 비대면 물리 실험 수업에 참여한 학생들의 활동체계에서 발생하는 모순과 이로 인한 활동 체계의 변형을 문화역사활동이론으로 분석하였다. 여기서 비대면물리 실험 수업은 실험 재료가 들어간 상자를 사용하여 가정에서 실험을 수행하고 그 과정과 결과를 영상편지 형태로 제작하여 공유하는 과정을 통해 학생들의 과학학습을 이끄는 수업을 의미한다. 연구 대상은초등학교 6학년 학생 25명이며, 3가지 물리 주제로 총 36차시 분량의 수업을 진행하였다. 수업 녹화 영상, 연구자의 자기문화기술지, 학생들이 제작한 영상 편지 및 각종 수업 산출물을 근거로 활동 체계를 6가지요소별로 분석하였다. 수업 초기에 나타난 모순은 모든 주체가 실험에 성공하고 영상 편지를 만들 수 있도록 돕는 것을 목표로 하는 새로운 활동 체계를 등장시켰다. 이는 온라인 도구를 매개로 모두가 참여하여 서로돕고 배우는 실천공동체의 학습을 이끌었다. 이 연구는 급격히 도입된 비대면 과학 수업에서 온라인 도구를이용한 실험중심 비대면 수업의 모순과 이를 통해 과학 수업의 변형과정을 분석하였다는 점에서 의의가 있다

영어초록

This study analyzed the contradictions and transformation in the performance of students participating in Non-contact Physics Experiment Lessons (NPEL) using the experiment box and video letter, based on cultural–historical activity theory. As part of NPEL lessons, students conducted the experiments at home using a box containing experimental materials; they recorded and shared the process and results of the experiments in the form of the video letters. For 25 sixth-grade elementary students, 36 lessons were conducted to cover three different physics topics. The students’ activity system was analyzed for six elements, based on the recorded lessons, personal reflection, and the video letters produced by them. Contradictions that occurred early during the activities induced new ways of approaching the task, the objective of which was to help everyone carry out the experiments successfully and create the video letters. This led to the formation of a community of practice in which all the students participated and helped one another to learn how to use online tools. This study is significant in that it studied the transformation process of NPEL through the analysis of contradictions of them, which were introduced rapidly.

참고자료

· 없음