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비대면 시대 효과적인 강의 내용 전달 방법에 대한 제안 (Suggestions for Effective Voice Transmission Method of Lecture Content in Non-Face-to-Face Era)

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최초등록일 2025.04.29 최종저작일 2021.04
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비대면 시대 효과적인 강의 내용 전달 방법에 대한 제안
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국통신학회
    · 수록지 정보 : 한국통신학회논문지 / 46권 / 4호 / 671 ~ 678페이지
    · 저자명 : 조일영, 이지연, 박태건, 김경배, 정연만, 조동욱

    초록

    코로나 19로 인해 각 급 학교들이 원격 강의로 수업을 진행해 왔다. 코로나 19사태가 안정이 된다 해도 향후또 다른 대규모전염병이 발생할 가능성이 존재하고 더 나아가 이제는 사회 전체가 비대면, 비접촉으로 모든 일들이 행해지는 시대가 전망되고 있다. 따라서 이런 관점에서 학교 현장도 비대면 수업에 있어서 효과적인 강의 전달방법들이 적극적으로 강구되어야 만하는 시점이다. 이를 위해 본 논문에서는 줌 등을 통한 비대면 강의에 있어 어떠한 음성으로 강의를 진행해야 학생들이 그리고 청자들이 강의에 집중하게 되는지에 대한 방법을 제안하고자 한다. 효과적인 강의 전달 방법의 제시를 위해 다음과 같은 실험을 행하였다. 즉, 일반 TV 방송에서 인기를 끌고있는 강사들의 음성은 어떤 특징이 있는지에 대한 분석을 행하였다. 다시 말해 이들의 음성분석을 통해 왜 시청자들이 이들의 강의에 집중하는지를 규명해 내고자 한다. 아울러 인터넷 유명 인기강사들과 일반강사들 간의 차이가음성에서 어떤 형태로 존재하는지를 분석해 내고자 한다. 이 같은 분석 실험을 통해 비대면 시대 원격 강의에 있어 효과적인 음성 전달 방법이 무엇인지에 대해 제시하고자 한다.

    영어초록

    Due to Corona 19, schools at each level from elementary school to university have been conducting classes through remote lectures. Even if the Corona 19 crisis is stabilized, there is a possibility of another large-scale epidemic in the future. Furthermore, it is expected that the whole society is now doing everything without face-to-face and contact. Therefore, from this point of view, it is the time when effective lecture methods must be devised for non-face-to-face instruction at school education field. For this, in this paper, we propose a method of how the lecture should be conducted in a remote lecture such as zoom so that students and listeners can concentrate on the lecture. In order to propose an effective lecture method, the following experiments were conducted. We intended to analyze the characteristics of the voices of instructors, which are popular in general TV broadcasting. In other words, through their voice analysis, we try to find out why viewers focus on thief lectures. In addition, we would like to analyze how the difference between famous popular Internet instructors and general instructors is in voice. Through this analysis experiment, we would like to suggest what is an effective voice transmission method for remote lectures in the non-face-to-face era.

    참고자료

    · 없음
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