비대면시대 교육모델 개발을 위한 기초연구 (Research on the development of an educational model for remote learning)

서지정보

· 발행기관 : 국제차세대융합기술학회
· 수록지 정보 : 차세대융합기술학회논문지 / 5권 / 5호 / 921 ~ 929페이지
· 저자명 : 한승연

초록

본논문은비대면교육상황의현안을진단해보고이에대응하기위한새로운교육모형개발을위한기 초를 마련하기 위한 탐색 연구이다. COVID-19 글로벌 팬데믹으로 인한 위기 상황에서 비대면교육으로의 급격한 전환은 교육 현장에 혼란과 도전을 야기했다. 비대면시대가 가져올 교육의 변화는 아직 그 구조를 쉽게 가늠하기 는어려운시점이며이상황이아직완전히해결되지않았지만, 언제든반복될수있는상황이다. 이연구는이론 연구를 통해 비대면시대 교육의 방향을 연결, 맥락화, 의사소통, 협력, 변화의 다섯 가지로 제시하고 있다. 한편 제 시된 새로운 교육 방향과 관련된 주요 이슈로 디지털격차, 평가, 학습자 역량과 관련하여 논의하였으며 이에 대한 대안을 마련하기 위한 아이디어도 아울러 제시하였다. 본 연구 결과를 바탕으로 실증연구를 수행하여 새롭고 지속 가능하며 이전의 경험을 뛰어넘을 수 있는 새로운 교육 기회를 모색하는 것을 후속 연구로 제안한다.

영어초록

TThis is an exploratory study to lay the foundation for the development of a new educational model in the rapid transition to remote learning in a crisis situation caused by COVID-19. This study presents the five directions of education in remote learning era: contact, context, communication, collaboration, and change. Key issues related to the new educational direction were discussed in relation to the digital gap, assessment, and learner competency. In addition, ideas for alternative approach to education were also presented. This study proposes to conduct empirical research to find new, sustainable, and new educational opportunities that can surpass previous experiences as a follow-up study.

참고자료

· 없음