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맥그린치 신부 실천 활동의 교육적 의미와 인성교육프로그램 적용을 위한 기초연구 (Basic Research regarding the Educational Meaning of Father McGlinchey's Practice Activities and the Application of Humanity Educational Program)

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최초등록일 2025.04.29 최종저작일 2022.03
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맥그린치 신부 실천 활동의 교육적 의미와 인성교육프로그램 적용을 위한 기초연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국교육철학학회
    · 수록지 정보 : 교육철학연구 / 44권 / 1호 / 1 ~ 26페이지
    · 저자명 : 김경주, 홍미선

    초록

    이 연구는 교육이 이상향으로 삼고 있는 ‘홍익인간(弘益人間)’의 이념에 부합하는 사례로서 맥그린치 신부의 ‘인간존엄 실현을 위한 실천 활동’을 교육을 통해 알리고, 그의 실천 활동과 관련한 인성교육프로그램이 만들어지기 위한 기초연구의 성격을 지니고 있다. 이에 연구자는 맥그린치 신부의 생애와 실천 활동을 전체적으로 정리하 고, 이를 한국의 법규, 제도, 정책 및 인성교육 프로그램에서 언급하는 인성교육의 목적 및 가치 덕목과 비교 분석하여 맥그린치 신부의 실천 활동에 포함된 교육목적 및 가치 덕목을 도출하였다. 교육목적은 첫째, 주체적인 삶을 위한 ‘자신의 삶을 개척하는 자기주도적인 사람’과 ‘전인적 성장을 위해 지속적 배움을 이어가며 주체를 확장하는 사람’으로, 둘째, 함께하는 삶을 위한 ‘주체적으로 공동체의 문제해결에 참여하며 적극적으로 타인과 소통 하며 협력하는 사람’으로, 셋째, 포용하는 삶을 위한 ‘타인을 존중 및 배려하는 태도를 바탕으로 주체를 이해하고 나눔을 실천하는 사람’으로 도출하였다. 가치·덕목은 존중, 배려, 책임, 참여, 협동으로 도출하였다.

    영어초록

    This study researches Fr. P. J. McGlinchey's “practical activities for realizing human dignity” through education and to develops various personality and educational programs relating to those practical activities. The author summarizes the life and practical activities of Fr. McGlinchey as a whole by comparing and analyzing the purpose, values, and virtues of Humanity Education mentioned in Korean Humanity Education-related laws, systems, policies and programs. Therefore, this study derives educational purpose, values and virtues provided in Fr. McGlinchey's practical activities. Further, this study extracts the Ideal Human from Fr. McGlinchey's “Practical activities for realizing human dignity.” The Ideal Human is first “a self-directed person who pioneers one's own life” and “a person who continuously learn and expands the subject for holistic growth” for an independent life. Second, this person actively participates in community problem-solving and communicates and cooperates with others for a shared life. Third, the Ideal Human understands the subject and practices sharing based on an attitude of respect and consideration for others for an inclusive life. Values and virtues include esteem, consideration, responsibility, participation, and cooperation.

    참고자료

    · 없음
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