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청소년 육성 및 안전망으로서의 사회적 네트워크 구축 모델연구 - [강서푸른이학교]사례를 중심으로- (A Study of Model for Local Community Youth safety-net)

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최초등록일 2025.04.28 최종저작일 2009.05
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청소년 육성 및 안전망으로서의 사회적 네트워크 구축 모델연구 - [강서푸른이학교]사례를 중심으로-
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국청소년학회
    · 수록지 정보 : 청소년학연구 / 16권 / 4호 / 73 ~ 99페이지
    · 저자명 : 김정율, 권일남

    초록

    본 연구는 지역의 기관들 간의 컨소시엄을 통한 지역사회 방과 후 학습(after school) 및 지역 아동, 청소년 육성을 위한 통합적인 협력사업을 대상으로 하고 있다. 연구 대상인 [강서푸른이학교]의 경우 2006년 논의 되고 2007년 시작되어 계속적인 사업의 실천과 동시에 연구가 진행되는 지역사회 과제로서, 연구자들은 운영 컨소시엄에 자문위원과 사무국의 실무자로 참여하여 지역기관들의 네트워크 조직과 수행사업들에 직, 간접으로 관여하는 참여연구(participatory reserch)를 수행하고 있으며 금번 연구는 중간 연구로서 실천사례와 사업의 모형을 중심으로 살펴보았다.
    연구결과 확인할 수 있었던 사실은 지역사회 내에서 안전-망, 육성-망을 구축하고자 노력하는 정책적인 네트워크 사업(예, Youth Patrol, Community youth safety-net)이 예산에 종속성 같은 여러 한계성을 지니고 있는 반면, 민간기관들의 자발적이고 자구적구인 노력을 통하여 진행되어지는 민․관 협력 네트워크는 보다 안정적인 지역사회 안전망, 육성망 모델이 됨을 확인하였다.
    또한 이러한 사회적 네트워크가 가능할 수 있는 중요 요소로 1)각 참여기관의 담당 실무자들의 인적 네트워크와 친밀도가 중요하다. 2) 각 기관의 기관장 및 동료실무자들의 협력과 지원이 중요하다. 3) 지방정부의 민간 네트워크 과정에 대한 이해와 지지가 필요하다. 4) 네트워크에 참여하는 개별기관들이 공동의 목표를 설정하고 목적을 서로 공감하여야 한다. 5) 네트워크에 참여하는 개별기관의 기능과 역할이 서로 보완적인 기관들 간의 네트워크 구성이 유용하다. 등이 제안되었다.

    영어초록

    This research studies the integrated collaboration programs of after school study, local children, and youth development through local institutions' consortium. The study of Ganeseo Green School, one of the subjects, was planned and discussed in 2006, and it began and became as a continuous program and the on-going local community's assignment in 2007. The researchers have conducted the participatory research of local institutions' network and assigned program as a member and a worker of the consortium. This research shows the interim research based upon practical cases and program models.
    According to the confirmed fact through the research result, the government network programs, including Youth Patrol and Community Youth Safety-Net, have limitation, such as budget. On the other hand, the network program, run by voluntary and persistent collaboration between the government and private institutions, establish more stable safety-net and development-net.
    The main factors, which makes social network possible, can be categorized into four ones. The first one is human network and familiarity among workers of each institution. The second one is collaboration and support among the head of each institution. The third one is that institutions drop selfishness and set the joint objective so that they share the same sense of purpose. The last one is the complementary configuration of network among institutions.

    참고자료

    · 없음
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