『어린이』 잡지에 수록된 말판을 통한 현대 어린이 놀이 콘텐츠 개발 방안 (A plan to develop modern children’s play contents through the horse board included in Eolin-i (어린이) magazine)

서지정보

· 발행기관 : 근대서지학회
· 수록지 정보 : 근대서지 / 27권 / 653 ~ 671페이지
· 저자명 : 김경희

초록

이 논문은 『어린이』 잡지에 수록된 여러 가지 놀이 중에서 말판놀이를 토대로 현대 어린이놀이 콘텐츠를 개발하는 데 목적이 있다. 기록상 『어린이』 잡지에 수록된 말판은 12개이고, 현존하는 것은 4개이다. 나머지 말판은 〈말판 쓰는 법〉에 나타난 내용을 바탕으로 놀이 과정을 추론해 볼 수 있다. 본고에서는 12개의 말판 가운데 〈조선일주말판 쓰는 법〉을 중심으로 말판에 나타난 놀이의 특징인 자율성과 규칙성을 탐색하고 현대 어린이 놀이 콘텐츠로 복원하는 방안을 초등학교 교육과정에 맞추어 보고자 하였다.
『어린이』 잡지에 수록된 말판놀이는 어린이가 자율적으로 참여하지만, 놀이 안에서 정해진 규칙을 지키면서 사회적인 규칙과 질서를 배우게 된다. 〈조선일주말판〉의 경우, 조선 탐색을 통하여 조선의 지리와 환경, 역사적 이야기를 통하여 조선의 문화를 익힐 수 있다. 『어린이』 잡지에서는 세계일주, 조선일주, 13도 명승탐방으로 세계와 조선에 대한 인식을 확장시켜 어린이들에게 조선과 세계에 대한 탐색을 할 수 있는 기회를 제공하였다.
현대 어린이 놀이에서도 『어린이』잡지에 수록된 말판을 활용하여 지리적 지식을 배우고 놀이의 즐거움을 함께 누릴 수 있다. 특히 초등학교 3학년 1학기부터 4학년까지 진행되는 ‘자기 고장’에 대한 탐색과 ‘세계문화유산’에 대한 활동 과정은 지역 정체성을 이해하고 세계에 대한 인식을 확장하는 데 기여하고 있다. 또한, 어린이가 스스로 디지털 지도, 사진, 동영상 자료들을 활용하여 입체적인 말판놀이를 구성할 수 있다. 이 과정을 통하여 어린이는 놀이에 직접 참여하는 재미를 느끼고 말판에서 이루어지는 규칙을 통하여 사회성을 획득할 수 있다. 『어린이』 잡지에 수록된 옛이야기, 놀이를 적극적으로 활용하고 교과과정을 접목하여 현대 어린이를 위한 재미있고 유익한 콘텐츠를 개발하는데 기여할 수 있을 것이다.

영어초록

The purpose of this thesis is to develop modern children’s play culture contents based on horse board play among various games included in Eolin-i magazine. According to the record, there are 12 boards included in Eolin-i magazine, and 4 extant ones. For the rest of the board, the play process can be inferred based on the contents shown in 〈How to use the board〉.
In this paper, I try to explore the autonomy and regularity, which are the characteristics of play in the horse board, and restore it as a modern children’s play cultural content, focusing on 〈How to use the Korea Travel Board〉among 11 horse boards.
The board game in the Eolin-i magazine is a fun game and actively participates in it, but the game quickly learns the rules while having a conversation with social rules. In the case of 〈Korea Travel Board〉, it is possible to learn how to transfer Korea of aggression to Korea of geography and environment and move the story of the past to Korea of culture. Eolin-i magazine provided opportunities for children to explore Korea and the world by expanding their awareness of the world and Korea through trips around the world, around Korea, and 13 scenic spots.
Even in modern childre’s play culture, geographic senses and activities can be developed by utilizing the horse boards included in Eolin-i magazine.
In particular, the search for ‘one’s own hometown’ and the activity process for ‘World Cultural Heritage’, which are conducted from the first semester of the 3rd grade of elementary school to the 4th grade, contribute to understanding local identity and expanding awareness to the world. Therefore, by using modern digital technology, children can construct three-dimensional board play by themselves using digital maps, photos, and video materials.
Through this process, children will enjoy the fun of directly participating in play and acquire order and sociality through the rules made on the board. It will be able to contribute to the development of interesting and useful contents for modern children by actively utilizing the old stories and games included in Eolin-i magazine and combining them with the curriculum.

참고자료

· 없음