자발화에서의 2-4세 아동의 말명료도 발달 (Speech Intelligibility of Spontaneous Conversation in Typically Developing Children between 2-4 Years of Age)

서지정보

· 발행기관 : 한국언어청각임상학회
· 수록지 정보 : Communication Sciences and Disorders / 18권 / 3호 / 311 ~ 317페이지
· 저자명 : 김수진, 김정미, 윤미선

초록

배경 및 목적: 말명료도는 말소리 장애 아동의 의사소통 능력을 평가하는 효과적인 지표이며, 일반 아동의 말소리 발달 평가와 연구에도 사용되고 있다. 2-4세는 말소리 습득과 발달이 활발히 진행되는 시기로, 본 연구에서는 이 시기 아동의 연령과 평가방법에 따른 말명료도의 차이를 보는 것을 목적으로 하였다. 방법: 연구 대상은 2-4세 일반 아동으로, 각 연령 당 10명씩 총 30명 아동이었다. 말 자료는어머니와 아동이 대화하는 자발화 녹음 자료에서, 연속된 아동의 50발화를 선정하여 어머니의 발화 부분을 제외하고 편집하였다. 평가자는 대학생 12명으로 말명료도 평가는 평정척도를 이용한 명료도 평정치와 낱말 확인과제를 이용한 어절 명료도의 두 방법으로 실시하였다. 결과: 명료도 평정치와 어절 명료도 값이 모두 연령의 증가에 따라 증가하였다. 그러나 명료도 평정치의 차이는 통계적으로 유의한 반면 어절 명료도의 차이는 연령 간 유의하지 않았다. 두 명료도 간의 상관은 연령에 따라 차이가 있었다. 논의 및 결론: 본 연구는2-4세 아동 자발화에서의 말명료도 수준을 제시한 기초 자료로서 의의가 있다. 앞으로의 연구에서는 자발화의 말명료도 평가에 영향을 미칠 수 있는 언어 발달과 같은 외적 요인을 고려할 필요가 있다.

영어초록

Objectives: Speech intelligibility is an effective index to evaluate the communication ability of children with speech sound disorders. Conversational speech is one of the most socially valid contexts for evaluating speech intelligibility. The purpose of this study was to evaluate the speech intelligibility of spontaneous speech in typically developing children between 2-4 years of age. Methods: The participants of this study were 30 children in 3 age groups (G1, 2;00-2;11; G2, 3;00-3;11; G3, 4;00-4;11). Speech samples of the children were collected during conversations with their caregiver at home. Twelve college students listened to the recorded samples and evaluated the intelligibility using a rating scale and Eojeol (a unit of Korean language) identification test. Results: Intelligibilities measured by the rating were 40% for G1, 50% for G2 and 68% for G3. There were significant differences of intelligibility among groups. However the results of the intelligibilities score by the Eojeol identification test did not show any differences among those groups. Conclusion: The results of this study indicated that the rating scale for speech intelligibility was more sensitive than the Eojeol identification task for demonstrating the developmental change of speech in young children. This study also provided the data of speech intelligibilities in typically developing Korean children between 2-4 years of age. These results can serve as useful information for clinical practice as well as for future research.

참고자료

· 없음