말산업 창업의지에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 (A Study on Factors Affecting the Willingness to startup in the Horse Industry)

서지정보

· 발행기관 : 한국유통경영학회
· 수록지 정보 : 유통경영학회지 / 22권 / 2호 / 17 ~ 24페이지
· 저자명 : 박은영, 이진화

초록

본 연구는 청년의 창업의지를 함양시키기 위한 영향요인을 발굴하고 그 효과를 검증하는 데에 연구 목적을 두고 있다. 특히 최근 시장잠재력에 대해 사회적 관심이 커져가고 있는 말산업에 대한 전문 교육과정을 이수중인 학생을 연구 대상으로 하여, 말산업 분야에서 청년창업의 영향요인을 확인하였다. 연구 결과, 첫째 취업정보의 양은 창업의지를 높이는 데에 긍정적인 역할을 하는 것으로 나타났다. 둘째, 전문교육 만족도는 응답자의 창업의지를 북돋는 것으로 확인되었다. 반면 정보의 정확성, 적절성, 신뢰성으로 개념화된 취업정보의 품질은 창업의지와 통계적으로 유의미한 영향관계를 보이지 못해, 이는 아직 산업에 대한 이해와 전문성이 충분히 확보되지 못한 청년의 경우 정보의 품질을 평가해 이를 선택적으로 활용한다는 것이 쉽지 않다고 설명하고 있다. 이러한 연구 결과는 창업의지에 관한 기존 연구들이 다루지 않았던 영향요인, 특히 일상생활이나 실제 교육과정에서 더 자주 습득하고 있는 요인들의 효과를 검증하였다는 데에 학문적 의미가 있다. 그리고 최근 들어 우리사회가 ‘창업’에 큰 관심을 갖고 있으나 그에 대한 전문 인력은 부족한데, 교육서비스를 제공하는 주체들이 형식적으로 ‘창업’과정을 갖추기 위해 노력하기보다 각 산업분야에서 요구되는 전문 기술을 숙련시키고 지식을 학습시키는 데에 중점을 두어야 한다는 실무적 시사점을 제공하였다. 또한 교육기관들은 현재 민간의 취업정보사업자가 주로 제공하고 있는 취업정보들은 학생들에게 상시적으로 충분히 전달하는 서비스 개발에 관심을 기울여야 할 것이다.

영어초록

The purpose of this study is to identify the influencing factors for young people 's entrepreneurship and to verify their effects. In particular, the influence of young entrepreneurship in the horse industry was confirmed by studying students who have completed specialized training courses on the horse industry, which is becoming more socially interested in the market potential.
The results show that the amount of employment information plays a positive role in raising entrepreneurial will. Second, satisfaction of professional education was found to encourage the will of the respondents. On the other hand, the quality of the job information conceptualized by the accuracy, appropriateness, and credibility of information does not show a statistically significant effect on the will of entrepreneurs. This is because it is not easy to use the information selectively through assessing the quality of information to young people who do not yet have enough understanding and expertise in the industry. The results of this study are of academic significance in verifying the effects of factors that were not covered by existing research on entrepreneurship, especially factors that are acquired more frequently in everyday life or actual education course. And this study has empirical implication that educational service providers have to focus on managing professional education program instead of trying to equip with ‘entrepreneurship’ subjects.

참고자료

· 없음