만 3-4세 아동의 신뢰성 판단에 관찰 경험이 미치는 영향 (Three and Four Year-olds’ Use of Observation Experience in Judging an Informant’s Accuracy)

서지정보

· 발행기관 : 한국심리학회 산하 한국발달심리학회
· 수록지 정보 : 한국심리학회지: 발달 / 24권 / 4호 / 151 ~ 162페이지
· 저자명 : 고연정, 최영은

초록

만 3세 아동은 어떤 사실을 직접 목격하고도 이에 대해 성인이 다르게 진술하면 자신의 경험보다 성인의 진술을 맹목적으로 따르는 반응을 보인다. 이러한 반응은 성인의 거짓된 진술이 반복되어 아동이 계속 손해를 보는 상황에서도 유지되는 경향을 보인다. 이와 달리 4세 이상의 아동들은 타인의 진술이 자신들이 목격한 사실과 다르거나 반복되어 허위임이 드러나면 곧바로 성인의 진술을 무시하고 자신의 경험에 따르거나 성인의 허위진술에 반대되는 사실을 추론해낸다. 최근 연구들은 만 3세 아동도 정보 제공자가 아동에게 부정확한 정보를 제공하고 있음을 경험하게 되면 추후에 부정확한 정보 제공자의 진술을 맹목적으로 따르지 않게 될 수 있음을 제시하였다. 본 연구에서는 정보 제공자의 정확도에 대한 경험이 직접적이지 않고, 제 3자의 입장에서 관찰한 상황에서 이루어진 경우에도 만 3세 아동이 이를 추후 의사결정에 반영할 수 있는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해, 성인 정보 제공자가 정확한 정보만 주는 상황과 부정확한 정보만 제시하는 놀이 상황을 각기 제시하고 관찰 경험 후, 성인 정보 제공자와 직접 상호작용하게 될 때 정보 제공자의 진술을 정확도에 따라 반영하거나 무시할 수 있는지를 관찰하였다. 실험 결과, 3세 아동도 제 3자적 입장에서의 짧은 관찰 경험을 통해서도 정보 제공자의 정확도를 파악하고 이를 본인들의 의사 결정에 반영할 수 있는 것으로 나타났다.

영어초록

Three-year-old children have a robust bias to trust adult’s testimony, even after they witnessed what actually happened, and that the adult’s testimony was incorrect. By contrast, children older than 4 years do not show such bias to trust other’s testimony as soon as they realize that the informant provided wrong information. Resent studies suggest, however, that 3-year-olds can overcome this bias when they have a direct experience about the accuracy of information provided by a particular informant. In the present study, we investigated whether 3-year-olds can utilize indirect experience (observing others’ interactions as a third person) about potential informants with whom they have to directly interact with later. Three- to four-year-olds first observed two potential adult informants’ interaction under a sticker-finding game situation, and then were asked to play the same game with one of the informants. The results showed that even 3-year-olds can track an informant’s (in)accuracy during observation and use such experience to determine who they can trust versus not.

참고자료

· 없음