지역 대학 학생들의 비교과 교육을 통한 일본어 향상 및 취업률 제고 (Improvement of Japanese Language and Employment Rate of Local University Students through Education of Non-Regular Subjects)

서지정보

· 발행기관 : 한국일본어문학회
· 수록지 정보 : 日本語文學 / 1권 / 102호 / 3 ~ 21페이지
· 저자명 : 길미현

초록

본고에서는 대전시에 소재하고 있는 W대학에서 시행한 비교과 프로그램 ⓵JPT 및 JLPT 대비반, ⓶Star Japanese(멘토링)에 대해서 운영방식에 따른 일본어 학습 능력 향상과 취업률 제고에 미치는 긍정적인 영향에 대해서 서술했다. 두 개의 비교과 프로그램의 신청인원은 점점 증가하는 추세이고, 만족도도 상당히 높지만, JPT 및 JLPT 대비반의 N4/N5의 저조한 출석율은 확실한 목표 및 동기부여의 결여에서 비롯된 것이라는 것을 확인할 수 있었다. Star Japanese(멘토링)의 경우는 멘티의 일본어 실력향상의 변화 및 해외취업에 상당히 긍정적인 영향을 미쳤으나 멘토의 확보에 문제점이 대두되어 멘티의 요구에 완벽하게 대응할 수 없었다. 출석율 높이기와 멘토의 확보라는 점을 보안한다면 앞으로의 비교과 프로그램의 운영은 지역대학의 일본어 학습자의 경쟁력를 키우는데 많은 도움이 될 것이라고 생각한다.

영어초록

This paper describes the positive effects of the  non-regular subjects program in the JPT/JLPT preparation class and the Star Japanese (mentoring) conducted at W University in Daejeon City on the improvement of Japanese language learning ability and the improvement of employment rate. The number of applicants for the two programs is increasing and the satisfaction level is also quite high, but the low attendance rate of N4 / N5 in the JPT and JLPT preparation classes is due to lack of clear goals and motivation. In the case of Star Japanese (mentoring), it had a positive effect on the improvement of mentees' Japanese language level and overseas employment rate, but it was not able to fully respond to the demands of mentees due to problems in securing mentors. If it is secured that the attendance rate is increased and the mentor is secured, the operation of the non-regular subjects program in the future will be very helpful in raising the competitiveness of Japanese learners in local universities.

참고자료

· 없음