취업률은 대학이 관리할 수 있는 지표인가?: 성과지표로서의 취업률 지표 타당성 분석 (Can Universities Manage Graduates’ Employment rate?: Examining the Fairness of Graduates’ Employment Rate as Universities' Performance Indicator)

서지정보

· 발행기관 : 한국정책분석평가학회
· 수록지 정보 : 정책분석평가학회보 / 30권 / 2호 / 125 ~ 152페이지
· 저자명 : 부성필, 김도한

초록

교육부는 대학재정지원사업의 평가 기준으로 졸업생 취업률 지표를 사용하고 있다. 본 연구는 대학이 스스로의 노력으로 취업률을 개선할 수 있는가에 대하여 실증연구를 시행하였다. 수도권 28개 사립대학의 7개년도 취업률 자료를 이용하여 상관관계 분석을 시행한 결과, 개별 대학의 취업률은 특목고 출신의 신입생 비율, 졸업생들의 성비, 그리고 공학계열 학생의 비율과 상관관계가 높은 것으로 밝혀졌다. 이는 개별 대학의 취업률이 대학의 노력 이외에 어떤 학생을 선발하는지와 학교의 제도가 어떻게 구성되어 있는가에 따라서 영향을 받는다는 사실을 보여준다. 따라서 취업률 지표를 재정사업의 성과기준으로 이용하는 경우, 서로 다른 대학의 조건을 반영하는 조정성과지표를 사용할 것을 제안한다.

영어초록

The Ministry of Education has used the employment rate as a performance indicator for distributing government funding for universities. This study examines whether a university can manage and accountable for students’ employment rate. Using a panel data of 28 universities for seven years, the study shows that the employment rate was significantly correlated with the proportion of the graduates of specialized high schools, male students, and students majoring science and engineering. We interpret the findings as evidence that the university graduates’ employment was shaped by who admitted to the university, the institutional arrangement of majors, as well as university’s efforts to help students get hired. The adjusted performance measure method is proposed as an alternative way to evaluating university’ performance especially to reduce the drawbacks of using graduate’s employment rate as a performance indicator.

참고자료

· 없음