율곡의 선(善) 실천 지향 위학론(爲學論)의 체계와 특성 (The System and Characteristics of Yulgok's Confucian Learning Theory of Aimed Practicing Goodness)

서지정보

· 발행기관 : 한국유교학회
· 수록지 정보 : 유교사상문화연구 / 97호 / 31 ~ 57페이지
· 저자명 : 이영경

초록

본 연구에서는 율곡의 위학론(爲學論)이 ‘선(善)의 실천’을 목적으로 삼고 구축된 체계적인 입론이라는 관점에서 그 위학론을 탐구하였다. 즉 위학론의 목적, 선의 실천을 위한 실천지(實踐知)의 탐구, 선의 실천을 위한 역행(力行) 공부, 선에 대한 앎을 행으로 이끌 수 있는 실체적 마음의 함양이라는 초점을 중심으로 율곡의 위학론 체계를 해명하고 그 특성을 논하였다.
율곡은 궁리 공부를 하여 선의 실천에 온전히 부합하는 진득(眞得)과 진지(眞知)라는 실천지(實踐知)를 갖추어야 한다고 강조한다. 또한 선의 실천을 위한 역행(力行) 공부의 핵심 체계로는 입지(立志), 기질변화(氣質變化), 성의(誠意), 행인(行仁)을 제시한다. 특히 율곡은 도덕적 지(知)와 행(行)에 대해 공부하더라도 선 실천에 있어서 미진한 문제가 있다고 직시하면서, 선 실천을 추동(推動)하는 참된 마음인 실심(實心)의 함양이 필요하다고 역설한다. 실심이 없다면 도덕적 앎을 갖추고 있다고 하더라도 선을 온전히 실천하기 어렵다는 입장에 근거하여 구축된 실심의 윤리관은 율곡 위학론의 중요한 특성이다.

영어초록

This article recognizes that Yulgok's theory of confucian learning aims to the practice of goodness. From this perspective, we examine the system and characteristics of his confucian learning theory. This paper elucidates the system of Yulgok's confucian learning theory and discusses its characteristics, focusing on the purpose of the practice of goodness. As a result of study, we have drawn the following results ; The first, Yulgok emphasizes the importance of studying the confucian discipline so that one can develop the truthful sincerity understanding and the knowledge of truthfulness that is fully consistent with the practice of goodness.
The second, Yulgok present the cores of efforts such as intention for the practice of goodness, changing temperament, sincerity of intention, and conduct of benevolence.
The third, in particular, Yulgok recognizes the problem of imperfection in the practice of goodness, even with the study of moral knowledge and behavior, so emphasizes the need to cultivate the practical mind that drives moral action. Yulgok's position that even if we have moral knowledge, we cannot practice it if we do not have practical mind is an important characteristic of his theory of confucian learning.

참고자료

· 없음