도덕발달의 최종 국면에 대한 탐색 -스피노자 윤리학을 토대로- (On the Final Phase of Moral Development -On the Basis of Spinoza’s Ethics-)

서지정보

· 발행기관 : 한국윤리교육학회
· 수록지 정보 : 윤리교육연구 / 56호 / 167 ~ 187페이지
· 저자명 : 박준식

초록

본 연구의 목적은 콜버그가 학문적 여정의 후반기에 도입한 7단계의본질인 ‘우주적 조망’의 도덕발달의 최종 국면으로서의 가능성을 탐색하는 데에 있다. 우주적 조망은 스피노자의 직관지에 상응하는 개념이다. 스피노자에 따르면, 직관지는 인간이 시간 계열상에서 형성하는 지식과 도덕의 원천이자 표준이 되는 정신의 본질이다. 직관지의 이러한성격에 비추어 볼 때, 그것은 콜버그가 계승하고자 했던 소크라테스의하나의 덕에 부합하는 것이다. 이 경우, 도덕발달의 최종 국면은 직관지와 별도로 규정될 수 없으며, 그런 만큼 우주적 조망은 도덕발달과교육에서 지향해야 할 도덕발달의 최종 국면이라고 할 수 있다.

영어초록

The purpose of this study is to explore the possibility of the final phase of moral development of ‘cosmic perspective’, the essence of the seven stages that Kohlberg introduced in the latter half of his academic journey. Cosmic perspective is the concept of responding to Spinoza’s intuition[scientia intuitiva]. According to Spinoza, intuition is the essence of the mind that is the source and standard of human knowledge and morality under the aspect of time. In the light of this nature of intuition, it fits into the unity virtue of Socrates that Kohlberg wanted to inherit. In this case, the final phase of moral development cannot be defined separately from intuition, and thus cosmic perspective can be said to be the final phase of moral development that should be oriented in moral development and moral education.

참고자료

· 없음