자기통제력, 자기효능감, 우울이 대학생의 학업지연행동에 미치는 영향 (The Influence of Self-Control, Self-efficacy, and Depression on Procrastination of College Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년상담복지개발원
· 수록지 정보 : 청소년상담연구 / 21권 / 2호 / 247 ~ 265페이지
· 저자명 : 김종운, 양민정

초록

본 연구는 대학생의 학업지연행동과 자기통제력, 자기효능감, 우울간의 관계를 살펴보고, 학업지연행동에 자기통제력, 자기효능감, 우울이 미치는 영향력을 알아보고자 하였다. 이를 위해 부산광역시에 소재한 대학에 재학중인 대학생 190명(남 : 98명, 여 : 92명)을 대상으로 학업적 지연행동, 자기통제력, 자기효능감, 우울을 측정하였다. 본 연구를 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 학업지연행동, 자기통제력, 자기효능감 및 우울 간의 유의미한 상관이 나타났다. 둘째, 학업적 지연행동을 종속변인으로 설정하고 자기통제력, 자기효능감, 우울을 독립변인으로 하여 중다회귀분석을 실시한 결과 자기통제력이 가장 많은 영향력을 미쳤고 자기효능감이 유의함을 확인하였다. 이는 학업지연행동으로 심리적 어려움을 겪는 내담자의 자기통제력과 자기효능감을 높여 주는 개입을 우선적으로 하는 것이 효과적일 수 있음을 시사하는 결과이다.

영어초록

This study investigated the Influence of Self-Control, Self-efficacy, and Depression on Procrastination of College Students. For this investigation, 190 college students who are in Busan completed the questionnaires including procrastination, self-control, self-efficacy and depression. The results were as follows : First, self-control, self-efficacy, depression had significant correlations with procrastination. Also as a result of multiple regression analysis, self-control and self-efficacy showed the significant impacts on procrastination. Implications of these results were discussed.

참고자료

· 없음