대학 리빙랩 추진의 효과분석에 관한 사례 연구 (Case Study on Effectiveness Analysis of University Living Lab Promotion)

서지정보

· 발행기관 : 한국산학기술학회
· 수록지 정보 : 한국산학기술학회논문지 / 22권 / 8호 / 261 ~ 267페이지
· 저자명 : 김대중, 이희원

초록

본 연구는 대학의 리빙랩 운영사례의 리빙랩 활동 전후를 비교 분석해 그 효과를 알아보고 시사점을 제시해 보고자 하였다. 리빙랩해커톤 과정을 통한 평가점수 증감 여부를 분석해본 결과, 점수가 15.8점이 높아져 26% 증가한 것으로 나타났고, (가칭)리빙랩 해커톤 활동지수를 산정해본 결과, 리빙랩 활동 전 1차 평가지수 100p 기준, 4차 재평가지수는 125p 으로 25p 증가한 것으로 나타나 리빙랩 활동인 다양한 프로그램 운영이 긍정적 영향을 미친 것으로 분석되었다. 또한 과정별 만족도에 대한 설문을 통해서도 리빙랩 활동인 다양한 프로그램 운영이 긍정적 영향을 미쳤다는 주장을 뒷받침해 주었다. 평가 세부 평가항목의 기여율 분석과정에서는 심사기준 구성의 모호성이 발견되어 사업의 목적에 적합한 평가지표 개발과 적용이 요구되었다. 전반적 만족도에 대한 설문 결과, 리빙랩 주제(도시재생)의 선정은 지역에 대한 관심도 증가로 연결되고, 무엇보다 참여 학생들의 관련 역량(문제해결, 의사소통)의 강화에 높은 만족도를 나타냈으며, 이는 다시 주변에 높은 참여 권장이라는 확산성으로 이어질 수 있음을 확인되었다. 이러한 현상은 지역의 리빙랩 활동의 지속가능성을 제고함으로써 지역발전으로 연계될 수 있을 것으로 판단된다. 향후 리빙랩에 대한 다양한 연구를 통해 새로운 지역사회 맞춤형 리빙랩의 모델을 제시하고, 지역사회 가치를 제고하는 지역사회 혁신을 앞당기고 늘려갈 수 있게 되기를 기대한다.

영어초록

The purpose of this study was to compare and analyze before and after Living Lab (LL) activities through cases to determine their effect and to make suggestions for improvement. The analysis of the evaluation of the LL Hackathon found that the score increased by 15.8 points or 26%. The calculation on the LL Hackathon activity index (tentative name), based on the first evaluation index before LL activities being taken as score 100p, showed that the 4th revaluation index increased 25p to 125p, indicating that the various LL programs had positive effects. In addition, the questionnaire on satisfaction level by process supported this result. The analysis on the contribution rate of each of the detailed evaluation items found ambiguity in some evaluation criteria, requiring the development and application of evaluation indicators suitable to the purpose of the project. The survey on overall satisfaction showed that the LL theme, urban regeneration, led to the promotion of interest in the region, and above all, high satisfaction was indicated in the relevant competencies (problem-solving, and communication) of the participating students. This phenomenon may bring about regional development by enhancing the sustainability of local LL activities. It is anticipated that various studies on LL's would propose a new model tailored to the local community to accelerate innovation.

참고자료

· 없음