간호대학생을 위한 시뮬레이션 기반 한국전문소생술 교육에서 임상판단모델을 적용한 디브리핑의 효과 (The Effects of Debriefing Utilizing the Clinical Judgment Model in Simulation-Based Korean Advanced Life Support Training for Nursing students)

서지정보

· 발행기관 : 한국산학기술학회
· 수록지 정보 : 한국산학기술학회논문지 / 24권 / 8호 / 32 ~ 43페이지
· 저자명 : 김나영, 김영지

초록

본 연구는 한국전문소생술에서 임상판단모델을 적용한 디브리핑이 간호대학생의 지식, 수행능력, 팀워크 및 임상판단력에 미치는 효과를 검증하기 위한 비동등성 대조군 전후 시차 설계의 유사실험 연구이다. 연구대상자는 C지역 C대학교를 다니는 4학년에 재학 중인 간호대학생으로 실험군 27명, 대조군 30명으로 총 57명이었다. 자료수집 기간은2020년 8월 8일부터 8월 30일까지였으며, 연구결과 두 그룹간의 지식(Z= -1.25, p= .212), 수행능력(Z= -1.40, p= .161), 팀워크(t= -0.55, p= .580)는 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 하지만 임상판단력(t= -2.87, p= .004)은 실험군이 통계적으로 유의하게 높았으며, 임상판단력의 하위 요인에서는 인지영역(Z= –2.41, p= .016)과 해석영역(Z= –3.88, p= <.001)이 통계적으로 유의하게 높게 나타났다. 결과적으로 시뮬레이션 기반 한국전문소생술 교육에서 임상판단모델을적용한 디브리핑 방법이 GAS(Gather, Analyze and Summarize) 디브리핑과 유사한 효과가 있고 더불어 임상판단력향상, 특히 해석영역에 미치는 효과가 크게 나타났다. 이를 바탕으로 시뮬레이션 기반 한국전문소생술 교육과정에 임상판단모델을 적용한 디브리핑을 도입하고 적용하는 것이 필요하며, 임상간호사를 대상으로 추후 반복 연구가 필요하다.

영어초록

The aim of this study was to identify the effects of debriefing on the knowledge, performance, teamwork and clinical judgment of nursing students in simulation-based Korean Advanced Life Support Training. We employed a quasi-experimental design with a nonequivalent control group. The partipants of the study were nursing college students attending C University in the C area, with a total of 57 students, 27 in the experimental group and 30 in the control group. The data collection period was from August 8 to August 30, 2020. As a result of the study, knowledge between the two groups (Z= -1.25, p= .212), performance ability(Z= -1.40, p= .161), teamwork(t= -0.55, p= .580) had no statistically significant difference. However, clinical judgment(t= -2.87, p= .004) was statistically significantly higher in the experimental group. Noticing(Z= –2.41, p= .016) and interpreting(Z= –3.88, p= <.001) among the sub-factors of clinical judgment was also statistically significantly higher. As a result, the debriefing method applying the clinical judgment model in simulation-based Korean Advanced Life Support Training had a similar effect to GAS(Gather, Analyze and Summarize) debriefing, as well as improving clinical judgment, especially on the interpretation area. Based on this, it is necessary to introduce and apply debriefing applying a clinical judgment model to the simulation-based Korean Advanced Life Support Training, and repeated studies are needed for clinical nurses.

참고자료

· 없음