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막스 베버의 이상형(Idealtype)을 적용한 개념학습 방안 연: 구고등학교 동아시아사의 17~18세기 사회적 특징의 수업 사례를 중심으로 (A Study on the Conceptual Learning Method Using Max Weber's Ideal Type: Focusing on the Examples of Social Characteristics in the 17th and 18th Centuries of East Asian History in High School)

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최초등록일 2025.04.16 최종저작일 2025.03
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막스 베버의 이상형(Idealtype)을 적용한 개념학습 방안 연: 구고등학교 동아시아사의 17~18세기 사회적 특징의 수업 사례를 중심으로
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국사회과교육연구학회
    · 수록지 정보 : 사회과교육 / 64권 / 1호 / 317 ~ 331페이지
    · 저자명 : 안운호

    초록

    최근 학교 현장은 불과 몇 년 전의 상황과 비교할 수 없을 만큼 큰 변화를 겪고 있다.특 히 , AI의 확산으로Chat GPT 활용이 보편화되면서 학생들은 스스로 학습할 기회를 잃고 있다그. 런데 이런 현상은 결국 학생들이역사적 지식뿐 아니라 사고력을 요하는 결과물까지도 Chat GPT에 의존하고 있기 때문이다하. 지만 교육 현장에서중요한 것은 지식의 습득이라는 결과물이 아니라 그것을 얻어가는 과정이다그. 리고 그 시작은 학생 스스로 개념을파악하고 이를 바탕으로 지식과 역량을 심화시켜 나가는 것에 있다그. 동안 역사 수업에서도 개념학습에 대한중요성은 많은 교사들에게 인식되었고 꾸준히 시도되었다그. 리 고 이런 시도는 그동안 역사 수업에 발전에 긍정적기여를 하였던 것이 사실이다하. 지만 그동안 역사교육에서의 개념이란 역사적 사실이나 사건에 대한 단어적해석에 국한되어 사용되었고, 이것이 역사 인식과 사고력 증진에 확산까지 도달하는데 많은 어려움이 있었다. 따라서 본 연구에서는 막스 베버의 이상형을 통해 개념학습의 구체적인 방안을 마련하고자 한다.

    영어초록

    Today's school field has undergone drastic changes that cannot be compared to the situation just a few years ago. In particular, with the current development of the field of information and communication, the use of Chat GPT is becoming more common in classroom instruction. As a result, students tend to rely on not only knowledge of history but also results that require students' historical thinking skills. Therefore, in order f or s tudents to f ully l earn the e ssential purpose of history learning and its goals, efforts to find the essence of history learning will be required. And the beginning is to deepen history learning based on students' own understanding of concepts in history learning. Until now, the importance of conceptual learning in history classes has been recognized by many teachers and has been steadily attempted. Of course, it is true that such attempts have contributed positively to the development of history classes. However, until now, concepts in history education have been used only in word interpretation of historical facts or events, and there have been many difficulties in reaching the spread of historical awareness and thinking ability. In this regard, this study intends to come up with a concrete p lan f or conceptual learning through Max Weber's ideal type.

    참고자료

    · 없음
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