포스트코로나 시대 중등직업교육 발전방향 탐색 (Exploring the Development Direction of Secondary Level Vocational Education in the Post-COVID19 era)

서지정보

· 발행기관 : 대한공업교육학회
· 수록지 정보 : 대한공업교육학회지 / 46권 / 1호 / 41 ~ 60페이지
· 저자명 : 최수정, 김진모, 김영흥, 박자경, 박주원

초록

이 연구의 목적은 코로나19 이후 일어나게 되는 여러 변화에 대응하기 위한 새로운 중등직업교육의 발전방향을 탐색하는 데 있었다. 이를 위해 선행연구를 기반으로 중등직업교육의 발전비전과 이를 실현하기 위한 전략 목표 및 과제를 설정하고 학계 및 현장 전문가를 대상으로 델파이 조사를 실시하여 타당성을 검증하였다.
주요 연구결과는 첫째, 포스트코로나 시대의 중등직업교육의 발전 비전은 ‘지속가능하고 탄력적인 운영이 가능한 중등직업교육’으로 대체로 타당한 것으로 의견이 수렴되었다. 둘째, 이에 따른 전략 목표로는 변화에 대응하는 유연한 학교, 학생 중심의 스마트 수업, 괜찮은 일자리로의 취업지원, 포용적 교육생태계, 안전하고 행복한 교육환경으로 구성하였다. 각 전략목표에 대해서 델파이 조사 결과 일부 전략을 제외하고는 모두 타당한 것으로 의견이 수렴되었고 미흡한 문항은 수정하여 제시하였다. 제언으로는 중등직업교육의 발전방향으로서 도출한 연구결과를 타당화 하기 위한 다양한 연구방법을 검토하여 후속연구를 수행할 필요가 있으며, 포스트코로나 시대의 중등직업교육 발전방향 탐색 결과를 고려하여 구체적인 방안과 사업이 마련되어야 하고, 학교구성원을 대상으로 포스트코로나시대의 새로운 변화를 수용하고 이를 대응하기 위한 발전방향의 탐색의 필요성을 인지하고 제고할 필요가 있다는 점이 있었다.

영어초록

The purpose of this study was to explore the development direction of new secondary vocational education to cope with the various changes that will occur after COVID19. To this end, based on previous studies, the vision for the development of secondary vocational education and the strategic goals and tasks to realize it were set, and a delphi survey was conducted for academic and field experts to verify the validity.
The main findings of the study were as follows: First, opinions were gathered that the vision for the development of secondary vocational education in the post-COVID19 era was generally valid as ‘secondary vocational education that can be operated sustainable and flexibly’. Second, the strategic objectives were composed of flexible schools responding to change, student-centered smart classes, employment support for decent jobs, an inclusive educational ecosystem, and a safe and happy educational environment. As a result of the delphi survey for each strategic goal, opinions were collected as all valid except for some strategies, and insufficient questions were revised and presented. As a suggestion, it is necessary to review various research methods to validate the research results derived as the development direction of secondary vocational education and carry out follow-up research, and a specific plan taking into account the results of the search for the development direction of secondary vocational education in the post-COVID19 era.

참고자료

· 없음