작은 손을 가진 연주자들을 위한 교수 전략 연구 (A Study on Pedagogical Strategy Development for Small-Handed Pianists)

서지정보

· 발행기관 : 한국피아노교수법학회
· 수록지 정보 : 음악교수법연구 / 19권 / 1호 / 55 ~ 83페이지
· 저자명 : 박혜린

초록

본 연구는 작은 손을 가진 학생, 연주자들을 위하여, 타고난 손 크기보다 잘 벌어질 수 있도록 도와주는 손의 확장 훈련 방법을 다양하게 제시하고, 그들이 피아노 연주 시 어려움을 느끼는 부분들에 대한 연습 방법, 해결 방안을 제안하는 데 목적이 있다. 연구자가 2013년 제 5회 한국피아노교수법학회에서 이를 위한 교수 전략 개발을 위해 실시하였던 설문 조사 결과, 손의 스트레칭 훈련과 피아노 연습을 성장기에 많이 할수록 손의 확장에 보다 효과적임이 나타났으나, 손의 스트레칭 훈련 방법이 제한적이며 다양하지 못하였고, 성장기에 훈련할 수 있는 손의 확장을 위한 중급 단계의 연습곡이나 교재가 매우 미비한 실정임을 알 수 있었다. 이에 본 연구자는 작은 손을 가진 학생들이 손의 성장이 일어나는 성장기에 하면 더욱 효과적인 손의 스트레칭 훈련 방법에 대하여, 건반 밖에서와 건반 위에서의 스트레칭 훈련으로 나누어 다양하게 제시하고, 그들이 피아노 연주 시 어려움을 느끼는 부분들을 크게 다섯 가지의 카테고리로 구분하여, 그에 대한 연습방법과 음악적인 해법을 고찰, 제안하고자 한다.

영어초록

The purpose of this study is to suggest a variety of ways to expand their hands for small-handed students and pianists and possible practice methods and musical solutions of the parts which they experience problems. According to a survey conducted by researcher at 2013 5th Korea Association of Piano Pedagogy Conference to develop a teaching strategy for it, hand-stretching exercises and piano practice were more effective at expanding the hand. But hand-stretching exercise methods were limited and not diverse, and intermediate levels of etudes or teaching materials were found to be insufficient to expand the hand during growth. In order to provide effective hand-stretching exercises for small-handed students in their growth period, divided hand-stretching methods on the piano and outside the piano, and suggest possible practice methods and musical solutions for small-handed pianists in five categories which they experience problems.

참고자료

· 없음