유아기 자녀를 둔 아버지의 부모역량 중요인식수준과 실행수준의 차이 (The Difference Between Perception Level and Implementation Level of Father’s Parent Competency with Early Childhood)

서지정보

· 발행기관 : 인문사회 21
· 수록지 정보 : 인문사회 21 / 11권 / 2호 / 989 ~ 1002페이지
· 저자명 : 박경, 황선영, 김경란, 오재연

초록

본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지로서 자녀양육시 필요한 역량이 중요시됨에 따라 유아기 자녀를 둔 아버지의 부모역량 중요인식수준과 실행수준의 차이에 대해 알아보는데 목적을 두고, 광주․전남의 유아교육기관에 재원중인 아버지 248명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 자료분석은 SPSS 23.0 프로그램을 활용하여 유아기 자녀를 둔 아버지의 부모역량 중요인식수준과 실행수준의 차이를 알아보기 위하여 검정을 실시하였다. 연구결과, 유아기 자녀를 둔 아버지의 부모역량은 중요인식수준과 실행수준에서 유의미한 차이를 나타냈으며, 두 인식의 차이가 큰 역량은 자기관리역량, 그 중에서도 자기조절력 하위역량이 큰 차이를 나타냈다. 이는 아버지들의 양육역량 증진을 위한 개인역량강화프로그램을 지원할 필요가 있으며, 교육적, 제도적, 정책적으로 다양한 지원이 필요함을 시사한다.

영어초록

The purpose of this study is to explore between perception level and implementation level of father’s parent competency with early childhood as the necessary competence when raising children is important as a father with early childhood. The subjects of the study were 248 fathers in early childhood education institutions in Gwangju and Jeonnam, for whom this study conducted a questionnaire survey. For data analysis, the t-test was conducted to find out the difference between the important perception level and the implementation level of the father’s parent competency using the SPSS 23.0 program. In the results of the study, the parent competency of fathers with early childhood showed significant differences in the perception level and the implementation level, the competency with a large difference between the two perceptions were self‐management competency, and among them, the sub‐competency of self‐regulation showed a significant difference. This suggests that it is necessary to support strengthening of individual competencies to promote father’s parent competency, and to provide a variety of educational, institutional and policy support.

참고자료

· 없음