부모교육기반 가정연계 진로교육활동이 유아기 자녀를 둔 어머니의 진로인식에 미치는 영향 (The Effect of Parent Education based Family-Linked Career Education Program on Career Awareness of Mothers with Young Children)

서지정보

· 발행기관 : 인하대학교 교육연구소
· 수록지 정보 : 교육문화연구 / 26권 / 1호 / 311 ~ 331페이지
· 저자명 : 이경민

초록

본 연구의 목적은 부모교육기반 가정연계 진로교육활동이 유아기 자녀를 둔 어머니의 진로인식에 미치는 영향을규명하는데 있었다. 이를 위해 사전검사를 통해 두 집단 간 동질성 검증을 한 유치원 5세 자녀를 둔 어머니 140명을각각 실험집단(70명), 통제집단(70명)으로 구성하여 부모교육 기반 가정연계 진로교육활동을 실험집단에 주 1회씩총 15회 실시하였다. 실험 후 집단 간 차이검정을 위한 독립표본 t-test를, 실험 전·후 각 집단별 차이검정을 위한대응표본 t-test를 실시하였다. 연구결과, 부모교육기반 가정연계 진로교육활동은 유아기 자녀를 둔 어머니들의 진로인식을 향상시켰으며 진로인식의 모든 하위영역 즉 진로지향성, 직업의 이해, 진로선택의 합리성, 직업의 성 편견, 자녀이해에도 긍정적인 효과가 나타났다. 이러한 결과는 부모교육기반 가정연계 진로교육활동이 유아기 자녀를 둔 어머니의진로인식에 긍정적 효과를 미치며 부모교육이 자녀의 진로교육활동에도 중요한 영향을 끼칠 수 있음을 시사하는것이라 하겠다.

영어초록

The purpose of this study was to analyze the effect of parent education based family-linked career education program on career awareness of mothers with young children. A total 140 mothers(70 mothers in the experimental group and 70 mothers in the control group) with 5-year-old children enrolled in two kindergartens participated in this study. They were homogeneous groups. Experimental treatments were given for 15weeks and it was given 1 time a week. To examine the effect of parent education based family-linked career education program on mothers’ career awareness, post-test was done. The data collected were analyzed by SPSS 25.0. Descriptive statistics, average, percentage, independent sample t-test and paired t-test were conducted. Finally, it was revealed that there are significant difference in the post-test score of mothers’ career awareness and sub area(career orientation, understanding of occupation, rational career choice, gender-related bias about occupation, children-understanding) between experimental and comparative group. The results of this study indicate that the parent education based family-linked career education program is effective in promoting career awareness of mothers with young children.

참고자료

· 없음