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감염병 우려에 따른 유아기 자녀를 둔 부모의 불안요소와요구사항에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Anxiety Factors and Requirements of Parents with Early Childhood Fears of Infectious Diseases)

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최초등록일 2025.04.14 최종저작일 2022.06
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감염병 우려에 따른 유아기 자녀를 둔 부모의 불안요소와요구사항에 관한 질적 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 인문사회 21
    · 수록지 정보 : 인문사회 21 / 13권 / 3호 / 2623 ~ 2636페이지
    · 저자명 : 신남주

    초록

    이 연구는 코로나19 감염병 우려 상황에서 유아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 불안요소와 요구사항을 심층적으로 파악하기 위해 수행하였다. 이를 위해 코로나19를 2년 넘게 겪는 동안 유아교육기관에 자녀를 보낸 부모 5명을 대상으로 두 그룹으로 나누어 심층면담을 실시하였다. 수집된 자료는 ‘전사, 코딩, 주제 생성’의 세 단계를 거쳐 분석하였다. 본 연구 결과는 첫째, 연구참여자들은 유아교육기관에서 자녀의 올바른 손씻기 실천 여부와 정기적인 소독 및 놀잇감 세척 실행 여부에 대해 불안함을 느끼고 있었다. 둘째, 유아교육기관 조리실에서 청결・위생수칙이 잘 실천되고 있는지 불안해하고 있었다. 셋째, 유아교육기관에게는 철저한 청결・위생・급식 관리와 실행에 대한 정보 공유를, 국가에게는 감염병 예방을 위한 맞춤형 유아교육기관 청결・위생・급식 관리 가이드라인 개발 및 철저한 관리와 지원, 그리고 부모와의 정보 공유 채널 국가적 운영을 원하고 있었다. 본 연구는 유아 부모들의 유아교육기관 청결・위생・급식 관리에 대한 불안요소와 요구사항을 파악함으로써 실효성 있는 유아교육기관 청결・위생・급식 관리 가이드라인 개발을 위한 기초자료 제공으로서의 의의를 갖는다. 후속연구에서는 구체적인 대안책 마련과 지원 연구로 확대할 것을 제언한다.

    영어초록

    This study was conducted to in-depth understanding of anxiety factors and requirements for parents with early childhood fears in a situation of COVID-19. To this end, in-depth interviews were conducted in two groups for five parents who sent their children to preschool during more than two years of COVID-19. The collected data were analyzed through three stages of ‘transcription, coding, and topic generation.’ First of the results of this study, the study participants were anxious about whether their children would practice proper hand washing and whether they would perform regular disinfection and playground washing at the preschool. Second, they were anxious about whether cleanliness and hygiene rules were being practiced well in the cooking room of the preschool. Third, They wanted to share information on thorough cleanliness, hygiene, and meal management and implementation to the preschool, and they wanted to develop and support customized guidelines for the preschool to prevent infectious diseases to the country. This study is meaningful as providing basic data for the development of effective guidelines for cleanliness, hygiene, and meal management of the preschool by identifying anxiety factors and requirements for the preschool. In the follow-up study, it is suggested to prepare specific alternative measures and expand them to support studies.

    참고자료

    · 없음
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