천재성과 정신장애 간 관계에 대한 분석 - 정신장애는 천재성의 발현에 걸림돌이 되는가? - (An Analysis of the Relationship between Genius and Mental Disorders - Are Mental Disorders to Be an Obstacle in the Process of Manifestation of Giftedness? -)

서지정보

· 발행기관 : 한국사회역사학회
· 수록지 정보 : 담론201 / 13권 / 1호 / 99 ~ 121페이지
· 저자명 : 김진영

초록

본 연구의 목적은 정신장애가 최고 수준의 천재성이 발현되는 데 걸림돌이 되는 지 여부 즉, 정신장애를 가지고 있는 천재가 정신장애가 없는 천재와 마찬가지로 최고 수준의 성취를 이루는 것이 가능한 지 여부를 조사하는 것이다. 이 때 최고 수준의 성취는 인물사전 혹은 백과사전에서 차지하는 지면 정보에 기초해 제작된 명성지수(eminence indices)에서 1위에 해당되는 업적을 의미한다. 이를위해 본 연구에서는 정신장애와 최고 수준의 천재성(top genius)이 공존 가능한지의 여부를 살펴보았다. 심리학 관련 학술 웹 데이터베이스인 PsycINFO (1967~2009)를 통해 천재들의 정신장애를 조사한 후, 머레이(Murray,2003)가 인류의 역사에서 가장 뛰어난 천재로 선정한 15명을 정신장애를 경험한천재 집단(6명)과 정신장애가 없는 천재 집단(9명)으로 분류하였다. 본 연구 결과는 정신장애와 최고 수준의 천재성이 공존 가능하며, 특히 정신장애가 있는 천재들은 그들의 재능이 최고조에 달했던 시기보다 그들의 발병 나이가 더 앞섰던것으로 나타났다. 이러한 결과에 기초하여 정신장애 영재들이 가족과 사회로부터보살핌을 받아야 하는 존재가 아니라 정신장애의 약점에도 불구하고 여전히 전도유망한 존재로 대우받아야 한다는 점이 논의되었다.

영어초록

The purpose of this study was to examine whether mental disorders are to be an obstacle in the process of manifestation of giftedness. For this purpose, it investigated whether geniuses with mental disorder were able to make the top level of accomplishment, as geniuses without mental disorders could do. Here the top level of accomplishment refers to the achievement of the first place on each eminence index developed by using relevant information in biographical dictionaries and encyclopedias. The present study attempted to identify the compatibility of mental disorders and top genius. First, a systematic review of literature on mental disorders of geniuses was conducted by using PsycINFO(1967-2009), a bibliographic database of scholarly literature in the psychological, social, behavioral, and health sciences. After that, Murray’stop figures (N = 15) on the 12 scientific eminence indices were classified into two groups. One is the group of top geniuses with mental disorders(n = 6), and the other that of top geniuses without mental disorders(n = 9). These results suggested that mental disorders were compatible with top geniuses. As for the top geniuses with mental disorders, the onset of their respective mental disorders preceded their best contributions. Lastly, the implications of the present findings regarding gifted students with mental disorders were addressed in relation to their education and psychological intervention. Gifted students with mental disorders tend to be considered as being in need of familial and societal care and protection. However, we should regard them as promising youths despite their weaknesses.

참고자료

· 없음