COVID-19 상황에서의 화상독서치료 참여 경험에 대한 질적 사례연구 (A Qualitative Case Study for Participating Experiences with Online Video Chat as a Platform for Bibliotherapy in COVID-19)

서지정보

· 발행기관 : 한국독서치료학회
· 수록지 정보 : 독서치료연구 / 12권 / 2호 / 63 ~ 100페이지
· 저자명 : 진영정, 박정애

초록

본 연구는 예기치 못한 COVID-19의 재난상황에서 부정적 감정과 스트레스를 호소하는 참여자가 화상 독서치료 개입으로 어떠한 변화를 경험하는지 탐색하는 목적의 질적 사례연구이다. 5회기의 화상독서치료를 실시하였으며 본 연구 결과는 다음과 같이 나타났다. 회기 내에서, 참여자들은 감정을 탐색하면서 자신의 상황과 연관된 생각을 알게 되고(1회기) 텍스트에 투영된 자신을 만났으며(2회기) 텍스트 속의 경험이 체화되면서(3회기) 순환적 이해를 경험(4회기)하고 종국에는 인식의 지평이 넓어짐(5회기)을 경험하였다. 회기종결 후에도, 참여자들은 새로운 이해로 감정, 관계, 새로운 이해로 나타나는 변화를 경험, 삶과 연결되는 독서치료의 경험, 삶을 인도하는 참 그리스도를 만남, 그리고 화상 독서치료 개입의 힘을 경험하였다. 이와 같은 결과는 화상 독서치료가 COVID-19와 같은 예기치 않은 비대면 상황에서 심리적 어려움을 겪는 사람들을 위한 치료적 개입도구가 될 수 있음을 의미한다.

영어초록

This study is a qualitative case study that explored the changes that occurred through the intervention of online video chat for Bibliotherapy. The Zoom application was used in this study and participants specifically suffered from negative emotions and stress due to the Covid-19 pandemic. A total of five online sessions were conducted. In the first session, the participants attempted to understand their thoughts related to their current predicaments by exploring their emotions. In the second session, they were encouraged to reflect on themselves while reading the text. They began to embody what they experienced in the text into their lives by the third session and came to fully comprehend their current thoughts and emotions through the cycle of understanding. In the fifth and final session, their self-awareness had heightened and deepened. Even after only five sessions, the participants could experience living with a new and profound awareness about their emotions, about their relationships with others, as well as understanding and experiencing a Christ centered life during the COVID-19 pandemic. They also experienced the power of Bibliotherapy intervention via an online video chatting platform by reconstructing narratives related to their lives. This study suggests that online video chat as a bibliotherapy platform could be a viable therapeutic intervention for those who suffer psychologically during unexpected natural disasters, such as the COVID-19 pandemic.

참고자료

· 없음