수화통역사의 직업 만족도 조사

서지정보

· 발행기관 : 대구대학교 한국특수교육문제연구소
· 수록지 정보 : 특수교육저널:이론과 실천 / 6권 / 3호 / 247 ~ 262페이지
· 저자명 : 국미경, 박은영

초록

청각장애인에게 있어 가장 큰 어려움은 의사소통의 문제이다. 조기교육의 영향으로 많은 청각장애인들이 구어의 세계와 접하게 되고 있지만 나름대로의 한계가 분명히 있으며 농인은 별도의 입지에 놓여 있음이 분명하다. 건청인이 자신이 태어난 지역의 언어를 모국어로 삼게 되듯이 농인의 모국어는 당연히 그들의 수화이다.근래에 들어 장애인의 복지를 위한 이해의 증대에 힘입어 많은 사람들이 수화에 관심을 가지고 수화통역사에 도전하고 있지만 수화통역사 자격증을 취득한 후 아무런 활동도 하지 못하는 비율이 매우 높은 실정이다. 본 연구에서는 2001년부터 2003년 까지 최근 3년간 수화통역사 자격증을 취득한 252명의 수화통역사를 대상으로 설문지를 보냈으나 이미 활동하지 않고 수화통역 센타에서도 연계되지 않는 수화통역사의 수가 상당수에 이르러 설문지를 돌려받을 수 있는 대상이 절반에도 미치지 못했다.이제는 새로운 직업의 한 영역으로 자리매김해야할 시점이라고 볼 수 있지만 특수한 여러 가지 여건과 사회봉사적인 관점이 강해 직업의 성격을 갖기에는 해결 되야 할 과제가 많기 때문이다. 지역 수화통역센터에서 농인에 관한 다양한 정보 제공 과 보수교육 등의 서비스를 제공하는 체계적이고 지속적인 도움이 수화통역사의 질적인 향상과 그에 따른 업무의 원활함 및 만족도의 향상에 도움을 줄 수 있다. 그 결과 수화통역사가 자신감과 만족감을 가지고 임하게 될 때 자타 간에 전문직이라는 인식이 뿌리를 내리고 직업의 안정성을 확립하게 될 것이다.

참고자료

· 없음