구음을 활용한 대취타 장단 지도 연구 (A Study on the Teaching Methods of Taechwita Changdan for using kuum, oral sound)

서지정보

· 발행기관 : 한국국악교육학회
· 수록지 정보 : 국악교육 / 33권 / 33호 / 203 ~ 218페이지
· 저자명 : 이상규

초록

대취타는 단음을 내는 관악기와 타악기로 주로 구성되어 있다는 점에서 장단에 대한 지도가 중요하지만, 실제 학교 현장에서는 장단 지도가 잘 이루어지지 않고 있다. 이러한 점을 고려하여 본 논문에서는 장단지도에서 많이 사용되는 구음을 활용하여 대취타의 장단을 효과적으로 지도할 수 있는 방안을 연구하였으며, 그 결과는 다음과 같다.
첫째, 아이들에게 태평소를 제외한 단음을 내는 관악기와 타악기로 연주하는 대취타 음악을 듣고 전체 구음을 탐색하도록 하여 악기 구음과 대취타 장단의 상관성을 가늠케 하였다. 둘째, 대취타에 사용되는 나발, 나각, 용고, 자바라, 징 등 악기들의 개별 구음을 정하도록 하였다. 셋째, 이러한 다섯 가지 악기의 개별 구음 연주를 통해 대취타의 장단을 이해하고, 여러 악기 구음합주 활동으로 대취타 장단을 익히도록 하였다. 넷째, 이러한 지도방안을 실제 현장에 활용할 수 있는 교수학습지도안을 제시하였다.
이러한 과정을 거치고 난 후, 태평소 선율에다 대취타 구음장단을 연결하는 활동을 실시한다면 학생들은 선율과 장단이 어우러진 대취타를 더 잘 이해할 수 있고, 대취타 연주에 맞춰 자연스럽게 행진할 수 있으리라 생각한다.

영어초록

Taechwita, two-beats parade music is played by mostly monotone nabal with other percussions, except melody instrument taepyeongso. Taechwita is mostly presented on a textbook at primary and middle school as a type of listening music. Its composition is mainly the monotone instruments with the percussions and guiding of it is very important.
However, at current condition, mostly the beat teaching is not going well. To improve this point, this essay will utilise an oral sound, which is mostly used in the beat teaching, to study a way of guiding the beat of Taechwita effectively.
First of all, make children to listen the taechwita music except the taepyeongso and then try to find out an oral sound generally. Through this process, students will figure out the taechwita beat is related with instrument’s an oral sound. Secondly, choose oral sound of wind instruments and percussions. Thirdly, understanding the taechwita beats by utilise oral sounds performance of those five instruments and practice the beats by oral sounds of ensemble activity. Fourthly, this study suggests a teaching plan in real education place to apply those teaching ways.
After through this process, if students have an activity that play the taechwita oral sound beats in the taepyeongso melody, they will understand how the music that goes together with melody and beats. Furthermore, they will naturally play the taechwita with its parade.

참고자료

· 없음