다차원 정책분석 모형을 통한 개별화교육계획 정책분석 (Individualized Education Plan(IEP) Policy Analysis based on the Four-Dimensional Policy Analysis Model)

서지정보

· 발행기관 : 충남대학교 교육연구소
· 수록지 정보 : 교육연구논총 / 43권 / 3호 / 5 ~ 33페이지
· 저자명 : 하동엽

초록

본 연구는 개별화교육계획을 정책집행의 관점에서 Cooper 등의 다차원 정책분석 모형을 적용하여 분석하였다. 연구 결과 규범적 차원에서는 현장의 특별한 도구의 필요로 인한 도입에 따라 구성원들은 정책 존재의 가치를 인정하고 있음을 확인할 수 있었다. 구조적 차원에서는 단위학교 학사구조와 부적합한 정책집행 시기와 기간으로 인해 집행의 형식성이 발생하고 있는 것을 찾아볼 수 있었다. 구성적 차원에서는 정책을 보는 시각이 다르고 시각의 간극을 해소할 수 없게 만드는 정책내용과 장학자료로 인해 보호자와 교사 간 협력의 정도가 낮음을 확인할 수 있었다. 기술적 차원에서는 정책집행 기관의 전문적 지식의 부족으로 인해 개별화교육지원팀을 실질적으로 운영할 수 있는 예산 부족과 개별화교육계획을 작성하는 도구인 나이스와 개별화교육계획 간의 모순성이 존재하고 있음을 살펴볼 수 있었다. 연구 결과를 바탕으로 특수교육대상자 교육과정 탄력 적용제와 단위학교에 정책집행 시기 판단 권한 위임을 정책적 제언으로 제시하였다.

영어초록

This study analyzed the IEP by applying the four-dimensional policy analysis model of Cooper et al from the perspective of policy implementation. As a result of the study, in the normative dimension, the members recognized the value of the existence of the policy according to the introduction due to the need for a special tool in the field. On the structural dimension, the formality of implementation occurred due to the insufficient timing and period of policy implementation with the structure system of each school. On the constitutive dimension, the study confirmed that the degree of cooperation between guardians and teachers was low due to the policy contents and supervision report that differed from the viewpoint of policy and made it impossible to bridge the gap. On the technical dimension, the budget to operate the individualized education support team was insufficient due to the lack of professional knowledge of the policy implementation agencies, and there was a contradiction between national education information system (NEIS) and the individualized education plan. Based on the research results, the flexible application of the curriculum for special education students and the delegation of authority to determine the timing of policy implementation to unit schools were presented as policy suggestions.

참고자료

· 없음