다문화청소년이 인식한 가족지지가 삶의 만족도에 미치는 영향 －자아탄력성과 학교생활적응 매개효과, 다집단분석－ (Effects of family support on life satisfaction in multicultural adolescents: Mediating effects of ego resiliency and school adjustment and multiple group analysis)

서지정보

· 발행기관 : 한국아동복지학회
· 수록지 정보 : 한국아동복지학 / 68호 / 87 ~ 114페이지
· 저자명 : 김은혜, 최려나, 노충래

초록

본 연구는 다문화청소년이 인식한 가족지지가 삶의 만족도에 미치는 영향과 그 과정에서 자아탄력성과 학교생활적응의 매개효과를 검증함과 동시에 이에 따른 성별차이를 분석하여 다문화 청소년의 복지향상에 주는 함의를 모색하는 것이 주목적이다. 이를 위해 본 연구에서는 한국청소년정책연구원에서 수행한 다문화청소년 패널조사(Multicultural Adolescents Panel Study: MAPS)의 4차년도 자료의 다문화청소년 중학교 1학년생 총 1,316명(남학생 638명, 여학생 678명)을 대상으로 분석한 결과, 첫째, 가족지지는자아탄력성, 학교생활 적응, 삶의 만족에 유의미한 영향이 나타났다. 둘째, 자아탄력성은 학교생활 적응에 유의미한 영향을 미쳤고, 셋째, 학교생활적응은 삶의 만족에 유의미한 영향을 미친다. 넷째, 가족지지는 자아탄력성, 학교생활적응을 매개로 하여 삶의 만족에 영향을 주는 것으로 나타났다. 다섯째, 성별에 따른 차이에서 자아탄력성이 삶의 만족도에 미치는 경로에 차이가 있었다. 남학생의 경우, 자아탄력성이 삶의 만족에 유의미한 영향이미치는 반면, 여학생은 영향이 나타나지 않았다. 이러한 결과를 바탕으로다문화청소년을 위한 삶의 만족을 위한 가족지지, 자아탄력성, 학교생활 적응을 향상시키기 위한 사회복지 함의와 남녀 간 차이가 있는 개입에 대해논하였다.

영어초록

The purpose of this study was to examine the mediating effects of ego resiliency and school adjustment in the relationship between family support and life satisfaction in multicultural adolescents and test for gender differences to draw implications for multicultural adolescents. For this purpose, we used data from the Fourth Wave of the Multicultural Adolescents Panel Study (MAPS) by the National Youth Policy Institute. The participants were 1,316 adolescents from multicultural backgrounds in their first year of middle school (638 males, 678 females). The findings of this study were as follows. First, family support had direct influences on ego resiliency, school adjustment, and life satisfaction. Second, ego resiliency had a significant direct effect on school adjustment. Third, school adjustment had a direct influence on life satisfaction. Fourth, the mediating effects of ego resiliency and school adjustment in the relationship between family support and life satisfaction were significant. Fifth, there were significant differences between males and females in path coefficients from ego resiliency to life satisfaction. That is, for males, but not for females, ego resiliency had a significant effect on life satisfaction. Based on the results, we discuss the implications and differential interventions for male and female adolescents from multicultural backgrounds to improve family support, ego resiliency, school adjustment, and life satisfaction.

참고자료

· 없음