청소년 다문화 인식과 다문화 행동의 관계에서 다문화 태도의 매개효과 (The Mediating Effect of Multicultural Attitudes on the Relationship between Multicultural Cognition and Multicultural Behavior of the Adolescents)

서지정보

· 발행기관 : 인하대학교 교육연구소
· 수록지 정보 : 교육문화연구 / 23권 / 6호 / 749 ~ 773페이지
· 저자명 : 선곡유화, 서우석

초록

이 연구는 한국 청소년의 다문화 인식과 다문화 행동의 관계를 밝히고, 다문화 인식과 행동 사이에서 다문화 태도의 매개효과를 검증하는데 주 목적을 두고 수행하였다. 이를 위해 수도권과 비수도권 3곳 고등학교 재학생을 유의표집 하였다. 그 중 직접적 다문화 경험자 475명을 연구대상으로 다문화 인식 척도, 다문화 태도 척도, 다문화 행동 척도를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 구조방정식모형(SEM) 분석을 위한 자료처리를 실시한 후, 유효한 471부(99.2%)가 최종분석에 활용되었다 그리고 SEM 검증을 통해 다문화 태도의 매개효과의 유의성을 분석하였다. 이 연구를 통해 밝혀진 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 이 연구의 청소년 다문화 행동 모형은 변인 간의 구조관계를 예측하기에 적합한 것으로 검증되었다. 둘째, 인과적 구조모형 내에서 청소년 다문화 인식은 다문화 태도에 직접적 정적영향(+)을 미쳤으나, 다문화 행동에는 직접적 영향을 미치지 않았다. 그리고 다문화 태도는 다문화 행동에 직접적 정적영향(+)을 미치는 강력한 예측변인으로 입증되었다. 셋째, 다문화 인식과 다문화 행동의 관계에서 다문화 태도의 완전매개 효과가 검증되었다. 이상의 연구 결과를 바탕으로 청소년의 다문화 행동과 각 변인의 인과관계에 대한 함의를 논의하고 이 연구에서 개발된 청소년 다문화 행동 모형을 다른 지역이나 다른 연령의 청소년 집단에게 적용하여 일반화하는 후속연구를 위한 제언을 하였다.

영어초록

The purpose of this study was to identify structural relations among Multicultural Behavior(MB), Multicultural Cognition(MC) and Multicultural Attitude(MA) of the Korean adolescent. For this purpose, structural model was set and analyzed, and the relations among variables within the model were identified. The population of this study was students in high school. 471 adolescents were drawn from 3 high sc hools of metropolitan and non-metropolitan areas by using a purposive sampling method. The findings of the study were as follows; First, the goodness-of-fit of hypothetical structural model of MB, MC and MA was satisfactory, which confirmed t he structural relationships of the variables. Second, MA of adolescents have direct effect on MB. However, MC has no direct effect on MB. Third, the relationship between MC and MB has moderating effect and so did MA. In the concluding sections of this paper, the limitations of this study and future research directions were also discussed.

참고자료

· 없음