예수님의 임파워먼트의 교사교육 및 양육에의 적용 방안 연구 (A Study on the Application of Teacher Education and Nurture of Jesus’ Empowerment)

서지정보

· 발행기관 : 한국기독교교육정보학회
· 수록지 정보 : 기독교교육정보 / 65호 / 205 ~ 234페이지
· 저자명 : 박은혜

초록

본 연구는 예수님의 제자훈련에 나타난 임파워먼트 방법을 교회학교 교사교육 및 양육에 적용하는 방안을 제시하기 위해 임파워먼트의 개념과 교사와 관련된 임파워먼트가 교사 개인적인 영역과 조직적인 영역에 어떤 관계가 있는지 정리하였다. 예수님의 제자훈련과 임파워먼트를 정리하였고, 교사교육과 더불어 양육의 필요성을 정리하였다. 교사 임파워먼트를 위해 5단계의 교회학교 교사교육 및 양육을 적용방안으로 제안하였다. 1단계는 교사들의 상황과 필요를 파악하여 관계를 먼저 형성하는 것이다. 2단계는 교사들에게 자신감과 자기 효능감을 임파워먼트하는 단계이다. 3단계는 사명을 감당하는데 필요한 일의 능력과 기술을 임파워먼트하는 단계이다. 4단계는 하나님 나라의 가치와 신념을 가지도록 하는 사명감을 임파워먼트하는 단계이다. 5단계는 후속관리를 통한 임파워먼트하는 단계이다.

영어초록

This study summarized the concept of empowerment and the teacher-related empowerment in personal and organizational areas in order to apply the empowerment method shown in Jesus' discipleship training to teacher education and nurture in church school. Jesus’ discipleship training and empowerment were explained, and then, the necessities of teacher nurture with teacher education in church school were explained. This study proposed five levels of church school teacher education and nurture as a way to apply it. The first stage is to grasp the situation and needs of teachers and form relationships. The second stage is to empower teachers with confidence and self-efficacy. The third stage is to empower the ability and skills of the work needed to fulfill the mission. The fourth stage is the stage of empowering the sense of mission to have the values and beliefs of the kingdom of God. The last stage 5 is the phase of empowerment through follow-up management.

참고자료

· 없음