• AI글쓰기 2.1 업데이트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

예비유아교사의 정서지능, 창의성, 놀이교수효능감 간의 구조적 관계 (Analysis on the structural relationship amongemotional intelligence, creativity, and play teaching efficacyof pre-service early childhood teachers)

21 페이지
기타파일
최초등록일 2025.04.07 최종저작일 2020.08
21P 미리보기
예비유아교사의 정서지능, 창의성, 놀이교수효능감 간의 구조적 관계
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국열린유아교육학회
    · 수록지 정보 : 열린유아교육연구 / 25권 / 4호 / 197 ~ 217페이지
    · 저자명 : 오지은

    초록

    이 연구는 예비유아교사의 놀이교수효능감에 영향을 미치는 변인으로 정서지능과 창의성을 설정하였다. 그런 다음 정서지능, 창의성, 놀이교수효능감 간의 구조적 관계를 살펴보았다. 이를 위하여 대학의 유아교육과에 재학 중인 3-4학년 학생 319명의 설문을 통한 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 우선 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 기술통계와 Pearson의 적률상관계수 분석을 실시하였다. 다음으로 AMOS 20.0 프로그램을 이용하여 구조모형 분석을 실시하였으며 Bootstrapping 방법을 이용하여 매개효과를 검증하였다. 그 결과 첫째, 예비유아교사의 정서지능과 창의성은 놀이교수효능감에 유의미한 직접 효과를 나타내었다. 둘째, 예비유아교사의 정서지능이 놀이교수효능감에 미치는 영향에서 창의성은 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과는 개정된 놀이중심 유아교육과정을 실행할 수 있는 역량을 기르는 역할을 하는 유아교사양성과정에 정서지능과 창의성의 중요성에 대한 함의를 제공하였다.

    영어초록

    In This study, emotional intelligence and creativity are considered as variables which affect play teaching efficacy of pre-service early childhood teachers. And then this study examines the structural relationship among emotional intelligence, creativity, and play teaching efficacy. For this, the data was collected through the questionnaire survey on 319 junior and senior college students majoring in early childhood education. First of all, the collected data was analyzed by descriptive statistics and Pearson correlation analysis using SPSS 21.0. Second, the structural equation modeling(SEM) analysis was implemented using Amos 20.0, followed by bootstrapping was used to verify the mediating effect. The findings were as following. First, pre-service early childhood teachers’ emotional intelligence and creativity had direct significant effect on play teaching efficacy. Second, pre-service early childhood teachers’ creativity partially mediated the effect of emotional intelligence on play teaching efficacy. The results of this study implicates the importance of emotional intelligence and creativity’ for preservice early childhood teachers training course which helps to enhance the competency to practice revised early childhood curriculum based on play.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“열린유아교육연구”의 다른 논문도 확인해 보세요!

문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2026년 02월 06일 금요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
9:46 오후