무용 정서지능이 웰빙과 무용연습에 미치는 영향 (Influence of Dance Emotional Intelligence on Well-being and Dance Practice)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육학회
· 수록지 정보 : 한국체육학회지 / 50권 / 4호 / 347 ~ 355페이지
· 저자명 : 오보선, 유진

초록

본 연구는 외적타당도의 일환으로 무용 전공자 집단(고등학생, 대학생, 전문무용수)에 따라 무용 정서지능(Dance Emotional Intelligence, DEI)이 웰빙과 무용연습에 미치는 영향을 알아보았다. 선행연구에서 타당화 검증된 무용 정서지능 척도(DEIS)를 사용하여, 총 739명의 무용전공자를 대상으로 연구모형을 검증하였으며 집단 간 경로계수의 차이를 비교하는 경로동일성 검증을 실시하였다. 그 결과 연구 모형의 적합도는 유의한 것으로 나타났으며 무용 정서지능의 5가지 요인 중 정서조절만이 무용연습에, 정서활용만이 웰빙에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 정서조절이 무용 연습에 미치는 경로계수는 고등학생 집단에서 가장 높은 것으로 확인되었으며, 전문 무용수 집단에서 가장 약한 것으로 나타났다. 정서활용이 웰빙에 미치는 영향은 정서조절과는 반대로 전문 무용수에서 가장 크게, 고등학생에서 가장 작다는 결과를 얻었다. 이 두 가지 경로를 제외하고는 고등학생, 대학생, 직업무용수 집단의 요인 구조가 서로 같다는 사실을 확인하였다. 본 연구를 통해 무용 정서지능과 웰빙 및 무용 연습간의 관계가 확인되었으며, DEIS의 준거관련 타당도에 관한 증거를 제공하여 DEIS의 활용 가능성을 제시하였다.

영어초록

This study aims to verify the influence of dance emotional intelligence on well-being and dance practice according to the different dancer groups(high school students, university students, and professional dancers). With the 739 participants, the structural models and the invariance across the groups were verified using the dance emotional intelligence scale(DEIS). The dance practice was influenced by the emotion control factor only, and the well-being was influenced only by emotion utilization. Emotion control had the most influence on the dance practice of the high school students, and the least influence on that of the professional dancers. On the other hand, emotion utilization had the most influence on the well-being of the professional dancers, and the least influence on that of the high school students. As the result of this study, the casuality of the dance emotional intelligence to well-being and dance practice was derived, and the feasibility of DEIS was verified through the evidence of criterion-related validity.

참고자료

· 없음