경계선급 지능 자녀를 둔 농어촌지역 어머니의 양육경험에 관한 현상학적 연구 (A Phenomenological Study on the Parenting Experiences of Mothers with a Child Who has Borderline Intellectual Functioning in Rural Areas)

서지정보

· 발행기관 : 한국아동복지학회
· 수록지 정보 : 한국아동복지학 / 72권 / 1호 / 39 ~ 74페이지
· 저자명 : 강동여, 이경은

초록

본 연구의 목적은 경계선급 지능 자녀를 둔 농어촌지역 어머니의 양육경험에 담긴 본질과 의미를 탐색하는 것이다. 본 연구는 무엇보다 어머니의관점으로 ‘있는 그대로’ 그들의 경험을 심층적으로 이해하고자 Giorgi 현상학적 연구방법을 적용하였다. 연구의 참여자는 농어촌지역 경계선급 지능자녀에게 서비스를 제공하고 있는 기관 중심으로 편의표집하여 7명을 선정하여 심층면담을 실시하였다. 면담을 통해 수집된 자료는 참여자의 ‘기술’ 에 집중하고, 참여자의 개별적인 고유경험과 이를 관통하기 위하여 일반적경험의 본질과 구조를 도출해내기 위해 단계별로 분석을 진행하였다. 연구결과 총 394개의 의미단위를 발췌하였고, 분석과정을 통하여 21개의 하위구성요소와 6개의 구성요소를 정리하였다. 이 과정을 거쳐 경계선급 지능 자녀를 둔 농어촌지역 어머니의 양육 경험의 구성요소는 <심각해지는 아이문제로 당황함>, <엄마가 가진 내면의 상처로 아이를 돌보지 못한 죄책감>, <상처입고 어리숙한 아이를 보니 속이 터짐>, <시골이라 해결할 수 있는대안조차 없어 막막함>, <사회적 지지로 아이를 양육할 자신이 생김>, <자신만의 속도로 자라고 있어 희망이 움틈>이다.

영어초록

The purpose of this study was to explore the nature and meaning of the parenting experiences of mothers who have a child with borderline intelligence functioning (BIF) living in rural areas. The study applied Giorgi's phenomenological research method to understand the mothers’ experiences “as is” from their point of view. Using convenience sampling, seven participants were selected from institutions serving children with BIF in rural areas. We conducted in-depth interviews guided by the following question: “What are the mothers' experiences of raising children with BIF in rural areas like?” To capture the essence and structure of the mothers’ experiences in general, a total of 394 semantic units were extracted and 6 components and 21 subcomponents were summarized through the 4th stage analysis process. This yielded the following components of parenting experiences of mothers of a child with BIF: (a) frustration due to the inability to handle the child’s serious problem; (b) the guilt of not taking care of the child due to the mother's inner pain; (c) being upset with the wounded and immature child; (d) no alternative solutions in a rural area; (e) having confidence in raising the child with social support; and (f) being hopeful due to the child growing at their own pace.

참고자료

· 없음