발달장애아동의 놀이치료에 관한 연구동향 (Research trends on play therapy for children with developmental disabilities)

서지정보

· 발행기관 : 한국아동심리재활학회
· 수록지 정보 : 놀이치료연구 / 22권 / 1호 / 21 ~ 39페이지
· 저자명 : 임선자, 선우현

초록

본 연구는 발달장애 아동을 대상으로 시행한 놀이치료에 관한 국내 연구들을 분석하여 향후 발달장애아동을 위한 놀이치료가 나아가야할 방향을 제시 하는데 그 목적이 있다. 2017년까지 국내에서 발표된 발달장애아동의 놀이치료 연구는 69편이었다. 연도, 발행출처, 연구대상의 성별, 연령, 장애유형, 연구방법, 치료기법 및 치료효과에 따라 분석을 실시한 결과 1993년에 시작된 연구는 2000년대에 활발하게 진행되다가 2011년 이후 감소하고 있는 추세이다. 연구는 대부분 사전사후 검사를 통해 놀이치료의 효과성을 알아보는 것이었다. 치료기법은 치료놀이, 오코너의 구조화된 집단프로그램, 발달놀이치료의 순으로 시행되었다. 전반적인 효과는 사회성 향상에서 나타나고 있었고 치료놀이의 경우에는 특히 상호작용능력의 향상을 결과로 제시하고 있었다. 향후 구조화된 프로그램 이외의 다양한 치료적 접근에 대한 연구와 다양한 치료영역의 통합적 접근이 요구된다.

영어초록

The goal of this research is to suggest a direction of play therapy for children with developmental disability, analyzing researches on play therapy intervention of children having developmental disorder. The number of researches presented nationally by 2017 were 69. As a result of analyzing researches by year, publication source, gender, age, type of disability, type of intervention strategies and the effect, from 1993 to 2000's researches had been carried out lively but it tends to decline after 2011. The researches mostly aimed to figure out the effectiveness of play therapy through pre/post-inspection. Type of intervention strategies were taken in order of Theraplay, O'Connor, and Development Play Therapy. Generally it had effectiveness of improving social skills, especially Theraplay resulted in advancement in capacity of social interaction. In addition to structured program, it is necessary to have an interest in various approaches to the therapy and have integrated approaches to extensive area.

참고자료

· 없음