재한 중국인 유학생의 인터넷 문화: 유학 그리고 중국인 되기 (The Internet Culture of Chinese Students in Korea : Studying abroad and Being Chinese)

서지정보

· 발행기관 : 국민대학교 사회과학연구소
· 수록지 정보 : 사회과학연구 / 25권 / 1호 / 217 ~ 250페이지
· 저자명 : 정경희, 황지영

초록

본 연구는 다문화 사회로 진입한 현시점에 일상생활의 맥락에서 재한 중국인 유학생들에게 인터넷이 무엇이며, 그러한 인터넷의 가치가 내포한 문화적 의미는 무엇인지 검토하고자 했다. 2011년 1월 6일에서 20일까지 15일간 부산지역 소재 4개 대학에 재학 중인 재한 중국인 유학생 16명을 대상으로 심층인터뷰를 실시했다. 분석결과 재한 중국인 유학생에게 인터넷은 ‘교육의 장’, ‘일상적 오락 및 쇼핑의 공간’, ‘기능적인 사회적 연결망’, ‘폐쇄적인 커뮤니티 공간’, ‘중국과의 일상적인 접속 수단’이라는 5가지 가치와 관련되었다. 일상생활에서의 인터넷에 관한 구체적이고 독특한 경험의 사실 진술을 통해 그들이 한국 사회에서 경험하고 있는 소외의 일면을 확인할 수 있었다. 이러한 소외의 본질은 일차적으로 다국어 지원에 대한 무관심, 내국인 중심의 포털 운영방침 등이 지닌 한국 사회의 폐쇄성에 기인하기보다 재한 중국인 유학생들의 근원적 욕구와 문화적 특성에 근간하고 있었다. 그들이 일상생활에서 인터넷을 통해 추구하는 가치는 이원화되어 있었다. 요컨대 한국 내에서 발생하는 현재의 문제를 해결하기 위해 한국학생들과 임시적이고 도구적 접속을 추구하면서 동시에 미래의 문제 해결을 위해 중국인들과 장기적이고 관계적인 접속을 추구하고 있었다. 따라서 이들은 인터넷을 통해 한국 내 사회적인 네트워크 구축에는 무관심하고 중국 사회와의 지속적인 네트워크 구축과 확장에 초점을 두게 된다. 결국, 일상적인 맥락에서의 재한 중국인 유학생들의 인터넷 이용은 문화적 차원에서 ‘중국인 되기’라는 정체성 정치와 결부되어 있음을 확인할 수 있었다.

영어초록

This study was aimed to examine what meaning the Internet had for Chinese students stationed in South Korea and what cultural meaning the values of the Internet implied in the context of their daily lives at the current point of the initial stage of multi-cultural society. The subjects of this study included 16 Chinese students studying in four universities in Busan area and it conducted an in-depth interview with them for 15 days between Jan. 6 and Jan. 20, 2011. The analysis showed that the Internet had five values to them, such as ‘a place for education,’ ‘a space for daily entertainment and shopping,’ ‘functional social network,’ ‘a closed community space,’ and ‘a means of daily connection with China.' The fact-based statements of their concrete and unique experiences related to the Internet in their daily lives allowed us to look at an aspect of alienation that they were experiencing in Korean society. The essence of such alienation was attributed to their original desire and cultural characteristics, rather than to the indifference to multi-lingual support and the closed-mindedness of Korean society that the policies of operating domestic citizen based portal web-sites had. The values that they were pursuing in their daily lives through the Internet were dualistic. In short, they were pursuing temporary and means-based connections with Korean students to solve their current problems occurring in Korea and at the same time they were pursuing long-term and relational connections with Chinese people to solve their future problems. Therefore, they were indifferent to the establishment of social networks in Korea through the Internet and focused on the continuous establishment and expansion of networks in Chinese society. To conclude, it was found that the Internet use of Chinese students stationed in South Korea in the context of their daily lives was closely connected with the identity politics of 'being a Chinese' in a cultural dimension.

참고자료

· 없음