학벌 차별은 언제 그리고 왜 발생하는가?: 체제 정당화, 고정관념, 그리고 학벌에 따른 고용 차별 (System Justification, Stereotype, and Hiring Discrimination Based on Hakbul)

서지정보

· 발행기관 : 강원대학교 사회과학연구원
· 수록지 정보 : 사회과학연구 / 62권 / 3호 / 157 ~ 180페이지
· 저자명 : 송찬기

초록

본 연구는 학벌에 따른 집단 간 위계를 정당화하려는 동기가 고용 차별에 미치는 영향과 그 기제를 확인하고자 하였다. 이를 위해 학벌에서만 차이를 보이는 두 지원자를 평가하는 가상의 인사 선발 상황을 구축하였으며, 이를 통해 수집된 155명의 자료를 분석하였다. 연구 결과, 지원자의 학벌이 고용 의도에 미치는 영향에서 학벌 체제 정당화 동기의 조절 효과가 관찰되었다. 구체적으로, 학벌 체제 정당화 동기가 높아질수록 낮은 학벌 지원자 대비 높은 학벌 지원자에 대한 고용 의도를 높게 평가하였다. 그리고 학벌 체제 정당화 동기의 조절 효과는 고정관념의 두 차원 중 유능성에 의해 매개되었지만 따뜻함에 의해서는 매개되지 않았다. 이러한 결과는 학벌 체제 정당화 동기가 학벌에 따른 고용 차별을 유발하는 중요한 요인임을 시사한다. 이상의 결과가 학벌에 따른 고용 차별 연구와 체제 정당화 연구에 갖는 함의, 그리고 후속 연구에 대한 제안이 논의되었다.

영어초록

This study examined whether the motive to justify hakbul system moderates the effect of hakbul on hiring inꠓtention and whether this moderation is mediated by stereotype. Participants (N = 155) evaluated two applicants who differed in hakbul (high vs. low). The results are as follows. First, the moderation effect of the hakbul system justification motives was observed. Higher the motives, applicant with high hakbul were evaluated more positively than applicant with low hakbul in hiring intention. Second, This moderation is mediated by competence but not by warmth. These results suggest that the hakbul system justification motive has an important role in hakbul-based hiring discrimination. Implications for hakbul discrimination and system justification theory were discussed.

참고자료

· 없음