도둑게의 유생털이를 위한 이동 특성을 활용한 해양 환경교육 프로그램 개발 및 적용 (Development and Application of Ocean Environmental Education Program Using Migration Rhythm for Larval Releasing of Sesarma haematocheir)

서지정보

· 발행기관 : 한국환경교육학회
· 수록지 정보 : 환경교육 / 32권 / 2호 / 222 ~ 242페이지
· 저자명 : 류미, 김재근

초록

본 연구에서는 해양환경소양을 증진하기 위하여 도둑게의 유생털이 리듬과 로드킬 쟁점을 활용한 해양 환경교육 프로그램을 개발하였다. 도둑게는 우리나라 서해와 남해에 서식하는 육지성 게로 성게가 되었을 때 만조선보다 높은 육지에서 살지만 산란기가 되면 포란한 암컷이 보름달이나 그믐달이 뜨는 사리 때 야간 만조에 바다로 내려와서 유생을 풀어준 후 다시 육지로 돌아간다. 이러한 이동 과정에서 해안도로를 오가게 되고 로드킬이 일어나게 된다. 도둑게의 유생털이와 로드킬 프로그램은 도둑게 생활사에 대한 실내 수업, 도둑게의 유생털이 관찰, 도둑게의 로드킬 모니터링, 로드킬 저감 방안 논의를 위한 실내 활동으로 이루어져 있다. 프로그램은 도둑게의 유생털이와 로드킬을 야외에서 직접 관찰할 수 있도록 2017년, 2018년 여름철 사리 때에 도둑게의 서식지가 있는 경남 남해군 설천면에서 이루어졌다. 연구 결과, 프로그램 참여자들은 도둑게의 생활사와 인간과의 관계를 인해하였고, 유생털이를 관찰하는 과정에서 경이로움과 경외심을 느꼈으며, 자신의 감정과 경험을 사회적으로 공유하는 모습을 보였다. 이러한 깊은 공감을 통해 참여자는 도둑게의 로드킬 쟁점을 자신과 연관된 문제로 인식하고, 로드킬에 대한 죄책감을 느끼며, 차량을 멈추는 등의 행동과 함께 로드킬 저감 방안에 대해 적극적으로 논의하고 고민하는 모습을 보였다. 인근 지역에 거주하는 참여자들은 ‘도둑게의 유생털이와 로드킬 프로그램’에 지역활동가로 참여하고자 하는 의사를 밝혔다. 본 연구에서 개발한 프로그램은 해양생물과의 직접적인 만남과 해양환경문제를 통합적으로 다루는 과정에서 해양과 인간의 상호관계성을 지식적, 정서적, 인식적, 참여적으로 접근하여 해양환경소양을 기를 수 있을 것으로 판단된다. 또한, 기존의 갯벌체험과 같은 어획 체험이나 부정적 정서를 바탕으로 하는 해양쓰레기 학습을 벗어나 해양생물 해치지 않고, 해양생물의 관찰과 생활사 해설을 중심으로 경이로운 경험과 즐거움을 바탕으로 해양환경문제를 인식하고 해결방안을 제안까지 이어지도록 했다는 데에 연구의 의의가 있다.

영어초록

We developed an ocean environmental program using the Sesarma haematocheir’s rhythm of releasing zoea for promoting ocean environmental literacy. During breeding season, ovigerous female land crabs migrate to the sea to release zoea and return to their habitat. Accordingly, female crabs get killed by automobiles especially along coastal roads. Developed program consists of four parts: “Explaining crab’s life history,” “Observing release of zoea,” “Monitoring roadkills”, and “Discussing how to mitigate roadkills.” The program was implemented in Namhae-gun in 2017 and 2018. The program participants understood the relationship between the life history of S. haematocheir and the interaction with people, they were amazed and awed as they observed the release of zoea, and showed social sharing of emotions through empathy. This deep sympathy has led participants to recognize the issue of crab roadkills as an issue associated with them. They actively discussed over how to mitigate roadkills and acted to help the crabs by stopping traffic to let them pass. This program can be an educational methodology for raising ocean environmental literacy. The main point of this program is to approach the interrelationships between ocean and human beings intelligently, emotionally, cognitively, and encourage participation in the process of direct meeting with marine life and addressing ocean environmental issues in an integrated manner. This program is meaningful to recognize marine environmental problems and even propose solutions based on wonderful experiences and pleasures, focusing on the observation and interpretation of life history of marine life, without harming marine life.

참고자료

· 없음