현상적 감각 지식의 본성: 메리는 무엇을 새롭게 알게 되었는가? (The Nature of Phenomenal Knowledge: Does Mary Come to Know Something New?)

서지정보

· 발행기관 : 한국과학철학회
· 수록지 정보 : 과학철학 / 13권 / 1호 / 29 ~ 52페이지
· 저자명 : 신상규

초록

본 논문은 메리에 대한 사유실험에 입각한 잭슨의 지식논증의 구조를 분석하고, 그에 대해 반론이 가능한 다양한 지점들을 살펴본다. 먼저 방 밖으로 나왔을 때 메리가 새로운 것을 배우지 않는다는 데넷의 주장과, 메리가 새롭게 배우는 것은 경험을 기억하고 상상하며 식별하는 능력일 뿐이라는 루이스의 능력 가설을 살펴보고 그 난점을 지적할 것이다. 마지막으로 본 논문은 메리가 현상적 개념을 습득하며 그것에 기초한 새로운 명제적 지식을 획득하지만, 그렇다고 해서 그러한 지식의 획득이 물리주의에 아무런 위협이 되지 않는다는 “옛 사실/새로운 방식”을 옹호한다.

영어초록

This paper analyzes Jackson's knowledge argument based on the thought experiment for Mary, and displays various points from which we may disagree with Jackson's conclusion. The particular focus has been placed on the responses from Dennett and Lewis, and I provide reasons why I am not convinced by their responses. Finally, I argue for an “old fact/new disguise” strategy such that, even though Mary acquires new propositional knowledge through the acquisition of new phenomenal concepts, it does not threaten physicalism.

참고자료

· 없음